津市白山町上ノ村の子ども英会話教室ならECCジュニア白山グリーンタウン教室

☆PIクラス☆
今週のターゲット文はI like to~.と言う文でした。
好きなものを言う時、I like~.を使うというのは何度も触れてきた英語表現なので、すぐに思い起こすことができたようでしたが、動名詞を使って動作を「好き！」と言う表現を使うのは、今年度では初めてのことです。

４年生クラスでは「動きがあることを好きと言う時は　toを入れるんだよ、動かない物リンゴやネコなどのものを好きと言う時は、toはいらないからね。」と言うと、昨年の経験もありすぐにひらめいたようでしたが、

初めての３年生は「・・・」（笑）
具体的な言葉を当てはめて練習するうちに体得してくれた様子でした。

どのレベルでも、１年目と２年目では、大きな差が見られます。しかし、親御さんたちの時々に応じた適当な対応によって、年々子供たちの力がウンと上がっているのを感じています。

読み書きの力もめきめきとついています。
４年生では、Let’s Read!が読めるようになろうと練習しています。３年生は単語レベルで読めればよいのですが、４年生になると、音を聞きながら読み方を練習することに向かっています。はじめからしっかり読む練習を続けているのはKokoneさん。頑張っています。

☆PA/SAクラス☆

今週のターゲット文は、She can act well.

三人称単数現在を主語とした「can」の言い回しの練習です。

子供たちにとっては、三人称現在のsや、does, doesn’tを用いる用法は、

随分難しい様子で時間を取って学習を何度も繰り返しますが、

canは今までに言いまわしていた1人称、2人称の表現と言い方もリズムも同じなので、

とてもスムーズに口をついて出ていました。

今年も中盤を迎え、5年生1年目PAクラスが本当によく頑張ってくれています。

6年生はPA2年目になるので、All in Englishの授業を心から楽しめていますが、

5年生にとっては、初めて見聞きする文法事項が続きますので、中々大変だったと思います。

今年は、先の求められる英語力を見越し、「Reading Bookの読み」を加え、

また、「英検®チャレンジ」を希望者に行ってきましたが、果敢にチャレンジしてくれています。

本当によく頑張っている5年生に、大きな拍手を送りたいと思います。

もちろん6年生は、余裕を持って学習できるようになり、力が1年でウンと付いたことが分かります。

2学期のこの頃になると、宿題を丁寧にやっているグループと、

少し手を抜いているグループでは、色々な力の差が出てくる頃でもあります。

そこで、もう一度初心に戻り、

「音を聞いて真似る！」という学習が小学生の間は特に効果的であることを話し、

特に手を抜かないでやってほしい・・・ということを再度確認しました。

耳が柔らかな子供時代は、再びやってきません。

逆に、この時期に触れておいた音声は、一生潜在的に残る音感となります。

厳しいことを申し上げると思っていただくかもしれませんが、

後に必ずや、この時の頑張りが効いている・・・と感じていただく時が来るに違いないと信じています。

隙間時間を利用した、繰り返し・・・、大変でしょうが、是非習慣付けて欲しいと願っています。

次に

Reading Book　合格者です。

◎合格　 Sara Yashiki　　Walter

　　　　　The Little Mermaid　　Sam

　　　　　The King Midas’s Gold　　Will

　　　　　The Donkey carrying the salt　　Carol

　　　　　The Deer　　Mack

〇合格　 French Toast　　Kenneth

　　　　　The Body　　Samuel

　Very Good ♪

挑戦する心が大切ですね♪♪

次回もまた皆の挑戦を期待します。

写真は頑張る5年生。

6年生ももちろん頑張っています。ｖ（＾＾）ｖ

が、写真を撮りそこないましてすみません。

☆PFクラス☆

アルファベットも2学期の中盤になって「一目読み」で読める単語が増えてきました。

総復習の意味を込めて大文字・小文字のドンチンゲームを楽しみ始めています。

もうみんなワクワクです。勢いが付き、熱が入り、運動会さながらの様子を呈しています。（写真1，2）

☆PBクラス☆
生き生きと元気なクラスとして英語を楽しんでくれているクラスですが、土曜日クラスでは１０月より「まなびのさんぽ」クラスを始めて戴きましたので、更に落ち着きが生まれてきたのに驚いています。
子供達には、環境作りがほんとうに大きな影響力を持つのだなあ…と感心するやら勉強させてもらうやら・・・。

体調の乱れと、教材準備や研修などへの猛烈な忙しさに、しばらくぶりの投稿です。

２０２０年大学の入試改革が大幅に変更され、英語では特に「自己発信能力」つまり、「話すこと」「書く事」の強化がなされて行きます。
また、数学・理科は、筋道を立てて考えられる能力が求められ、そのためには、国語力（読み取り理解する力）が更に重要となってきます。
社会も目まぐるしく変化していき、その対応の中で現実の問題を尋ねられることが多くなっていきます。

一体、これだけの内容を覚えるために、生徒の皆さんはどのように準備し、どのように生活を整えていけばいいのでしょうか！？
そんなことを見据えながら、中間テスト勉強にも益々熱を入れて欲しいと願って、共に懸命に取り組んだ１週間でした。

基礎学力が本当に大事なんです！覚えるべきことをしっかり覚えて戴かなければなりません。

少なくとも５，６回は繰り返して学習しなければ、「記憶する・・」というフルイから外れ、点数を取ることは難しくなります。学習時間は確保できたでしょうか？
限られた時間の中で、精一杯チャレンジできたでしょうか？
テスト結果の報告を聞くのを、子供たちの頑張りを思い出しながら、楽しみにしております。

さて、学習内容を定着させるため、教室では様々な試みをしています。学習方法が身につけば、家庭学習が可能になります。しかし、クラブ活動などで家庭学習の時間が取りずらい子は、定着して帰ったと思っても、翌週に復習をするとすっかり忘れてしまっているという事がよくあります。

ECC教材は、家庭学習をスムーズに行って戴くために、大変有効な教材を準備している！と私は思っています。
隙間時間の１０分をも生かしながら、精一杯学習し、覚えるべきことを覚えていきましょう！

さあ、「今」が、これからの未来の始まりです(^^♪生活を修正しながら、頑張っていきましょう！