「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
千里さくら通り教室
センリサクラドオリキョウシツ
土曜日開講
幼児歓迎
英検®準会場
先週の会社研修で出会った、素敵なセンサリーツール「ふみおくん」(๑˃̵ᴗ˂̵)♡
まだ集中がむずかしい低学年の子どもたちが、レッスン中も安心して過ごせるよう導入しました。
「ふみおくん」は足元に設置するタイプのツールで、足で踏んだり ひっかけたり 動かしたりして感覚を調整するもの。 集中が切れやすいときに、体を大きく動かさずにリセットできる優れものです。
多動っぽさや、感覚過敏があるお子さんも、できるだけ安心して学べるよう、できる配慮からすこしずつ整えています。
これからも、一人ひとりにとって “居心地のよい教室” を目指して！
気づけばすっかり初夏の空気！
教室の前も、もさもさ草が元気に育っておりまして…
思い切って、草刈り決行しました！٩(ˊᗜˋ*)و
これから迎える梅雨の季節…
草をそのままにしておくと、車で来てくれる子どもたちが、乗り降りの時に足が濡れてしまうのです。
(￣▽￣;)
ちなみに去年までは、手で抜いたり、ハサミでチョキチョキしたりしていた私ですが…腰が痛くって、今年はついに草刈機を導入♡
素人用なのでプラスティックの刃先、カットする力は弱いのですが、ぶーんと音を立てて、あっという間にきれいにしてくれました！
草が元気にたくましく育つ前なら、十分役立ちそうです＝こまめなカットが必要。
レッスンの合間に、蚊と戦いつつ、ぶんぶんぶん…
子どもたちを迎える場所が整うと、こちらの気持ちもシャキッとします♡
～グラレコで万博ガイド～
今年の夏、同業の先生方といっしょに大阪・関西万博へ行く予定です♡
٩(ˊᗜˋ*)و
ただいま、AIの力も借りながら、少しずつ情報を集めているところ。
そんな中、Xで見かけた素敵な万博ガイド投稿をもとに AIに「大人の遠足ガイド」風のグラレコをお願いしてみました。
元ネタはこちらの投稿です✧
（ほんと素晴らしいまとめ！）
日本語だと文字化けするので英語表記(英語の先生の遠足だし)にしていますが、 これは“万博のガイド”ではなく、 「AIでここまでできるよ！」という今の可能性を見ていただきたくて作ったものです♡
X投稿コピペ → AIで要約 → グラレコ化！
生成AIの進化、ほんとうにすごいです。
英語もAIも、「ことば」で世界とつながるための道具。
子どもたちがこれから生きる時代には、
こうした“新しい力”とうまく付き合っていくことが大事になると感じています。
それにはまず、大人の私たちが、楽しみながら試してみることから♡
時代に置いていかれないようにがんばるー！
