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教室日誌

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2021年7月1日
カテゴリー: レッスン報告
JEさん(中1年)の様子

テキスト改訂により、書く宿題が増えたJEさんたち。アップアップしながら、お友達同士励ましあいながら、ときには自習のときに宿題を確認しあいながら頑張っています。
8人という大所帯ですが、英会話のキャリアが長い生徒さんが短い生徒さんとペアになるよう、生徒さんが毎週席を工夫して座ってくれています!
Weekly testは、8割以上が毎週2~3人です。単語より英作文の部分の正答率が低くなっています。昨年までは区別できていたbe動詞と一般動詞がわからなくなってきている生徒さんもでてきました。再確認して今後に備えましょう。

2021年7月1日
カテゴリー: レッスン報告
PAさん(小5・6年)の様子

今年は、昨年より1クラスの人数が減ったこと、PA2年目の方が多いこともあり、1人ずつの意見をしっかり聞いてdiscussionが成立するようになってきました。

毎週の単語テストも速くなり、時間にゆとりができたので、授業始めの挨拶は、私から発するだけでなく、お友達同士のフリートークができるようになってきました。

火曜クラス、水曜クラス共に、「全員違う小学校」ということもあり、フリートークでよく聞かれている、”What did you do after school ?” の質問に対する答えも、学校ごとに様々で面白いです。

 

6年生は、今年度第1回の英検®を受検し、全員5級合格しました。第2回で4級合格を目指しましょう!

2021年7月1日
カテゴリー: レッスン報告
PEさん(小5・6年)の様子

ECCの英会話、初年度の5年生さんお一人のクラスです。
毎週、予習部分もバッチリで、スキットの暗誦が毎週でき、今後が楽しみな方です!始めの頃は、単語を読むというより覚えてしまっていたようなので、始めのスペルが似たようなものは他の単語を言うこともありましたが、最近は「読む」ことができるようになってきました。スーパーラーニングも、3ページ全てを、ほぼ時間内に終わらせることができるほど、正しく理解してスムーズにかけています。この調子で2学期も頑張りましょう!

2021年7月1日
カテゴリー: レッスン報告
PIさん(小3・4年)の様子

昨年、ホームワークシートのやり直しを最後まで溜めてしまっていたお子さんも多かったクラスですが、昨年からのスーパーラーニングの成果も出て、音と文字が一致して正確に速く読んだり書いたりできるようになってきました。

 

 

PFからの進級生R君も、フォニックスを使いながらの3文字の単語が少しずつ読み書きできるようになってきました。

 

PIさん全体に言えることですが、スーパーラーニングでのリーディングブックを
C Dを聞いたり読んだりする合計が毎週20回を超えるくらいになると、読める単語も格段に上がり、単語を覚えるスピードも上がる傾向にあるようです。伸び盛りのこの時期、お家でも励ましていただけるとありがたいです!

2021年7月1日
カテゴリー: レッスン報告
PFさん(小1・2年)の様子

昨年から2年目の方、今年英語を始められた方、PBからPFに上がった方の7人のクラスです。毎週のボキャスロン、楽しみながらパーフェクト目指して頑張ってくれています。

 

ホームワークシートに書かれているC Dを毎日のように聞いてくれているSさん、
私が本を落としたりしてワタワタしていると、”Are you OK?”とさりげなく声をかけてくれるAさん、お二人とも初年度にも関わらず、ボキャスロンはほぼ毎週パーフェクトボキャブラリーテストも満点です!日頃の努力が実をむすんでいます。

2年目のお子さんたちも、初年度のお二人に触発されて、今までより聞く回数が増えたお子さんが多くなったと感じます。今年度は、3文字の単語を少しずつ読めるようにフォニックスも頑張りましょう!