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お友達 or 家族紹介 in 低学年クラス〜！！

“This is ◯◯.

He or She is my friend, mother, father,,,,etc”.

お友達や家族の似顔絵を描いて

それぞれ紹介してもらいました。

イラストは上からお友達、ママ、彼氏、お友達、、、

え！彼氏！？

だって低学年クラスですよ？？

えー！ほんとにー！？

確か春にもそんなこと言ってたから

そうなんですね…。

昭和生まれの講師はびっくりでした(*’ω’*)

みんなから、イマドキを教わっております。。。

高学年初年度クラス、昨日は単語ゲームをしました！！

チーム戦で、早押し（ハンカチ早取り）クイズです！先にハンカチを取った方に回答権が与えられます。

昨日は女子対男子で行いました。

男子チームには2学期後半から入学してくれたS君がいます。大丈夫かな、と少し心配しましたが、心配を吹き飛ばす大健闘。

入学前の単語もよく知っているので不思議に思っていると、単語カードを見せてくれました。なんとママの手作り！聞くところによると、一緒にクイズをしながら覚えているそうです！

きっと一緒に楽しみながら覚えていることがポイントなんだろうな、と思いました。素晴らしいですね♬

最近は風邪が流行っているので、間隔を取って、前を向いて座っています。湿度と換気に気をつけて、レッスン中です！

小学生クラスは先週ボキャブラリー（単語）テストを行いました。

高学年初年度クラスでは高得点続出！

裏表ありますが、裏面の難しい方も満点が3名いました！

分からない文章でも、分かる単語から推測して一生懸命答えを考えていました。お家の方はどんな点数でも褒めてあげてくださいね。

みんな頑張ってて嬉しく思います。

切磋琢磨してみんなで力を伸ばしていこう(*^^*)

前回レッスンをお休みしたHちゃん。

ホームワークシートを渡せなかったので、講師は取り組む範囲だけお伝えしました。

さて、2週間ぶりに教室へ来たHちゃん。なんと手書きのホームワーク取り組み記録を見せてくれました！

とっても丁寧に、キレイに書けてます。

教室に来れなくても頑張ってたんだね♬既に、ホームワークが習慣になっている証拠ですね。

“We first make our habits,

then our ha bibits make us.”

はじめは人が習慣をつくり、

それから習慣が人をつくる。

英語を身につけるには家庭学習（ホームワーク）を習慣にすること。

英語ができるできないは頭の良し悪しではありません。

初めだけ。家庭学習が習慣になるまで、

それまで親子で頑張ろう！！

継続生クラスでは過去形を学習しています。

過去形は動詞にedをつけるだけのものやそうでないもの色々ありますが、何度も繰り返すうちに定着してきたようです。

何度も繰り返し練習する方法が…

アクティビティ！！

今回はバクダンゲームをしました。

ストップウォッチが入った箱を持って質問に答えていきます。ストップウォッチが鳴った時点で箱を持っていたらアウトです！

講師もゲームは大好き(^ ^)一緒にまじって楽しみます！

写真は罰ゲームで書いてもらったゴリラです！！

あまりに特徴的なので許可をもらって写真に残しました♬