中学年クラス,この日はRちゃんお休みで発話たっぷりの2人レッスン。
テーマは「お友達や家族の性格」について。
“He is ~.” “She is ~.” を使って、相手の性格を伝える練習を行いました。
3年生Hちゃんは、He / She をスムーズに使えるよう繰り返し練習。
“easygoing” や “shy” など、性格を表す単語も少しずつ自信を持って言えるようになってきました。
4年生Eちゃんは発話にも慣れており、自分の言葉でどんどん表現できています。
やりとりもとても自然で、会話を楽しんでいる様子が印象的でした。
Think and Talkは「植物」がテーマ。
いろいろな花を見ながら、「What are these going to be？」Flower？ Vegetable?と想像をふくらませました。
葉っぱや花の色、形をじっくり観察しながら考える時間は、子どもたちにとって楽しいひととき。
自分で考える時間が減っているからこそ、貴重は時間だと感じました。
低学年木曜クラス、2回目のレッスンを終えました。
このクラスは初めましてのメンバーが多いですが、少しずつお互いの距離が縮まってきています。
このクラスの特徴は、学習経験者が多いこと。名前や年齢などの基本的なやり取りは、答えるだけでなく質問することもできています。
レッスンでは柔らかいボールを使って軽く投げ合いながら、名前や年齢を質問したり答えたりするアクティビティを行いました。体を動かしながら繰り返すことで、自然と英語が口から出てくるようになります。
この日のターゲットは、単数形/複数形、そして近くのもの/遠くのものをたずねる表現。
チームに分かれてポイントを競いながら、何度も声に出して練習しました。
ポイントが増えると大喜びのNちゃん。
落ち着いてしっかり答えるKちゃん。
じっくり考えて正解を導くSくん。
思いつくとすぐに言いたくなるMちゃん。
自信があると声が大きくなるTくん。
正解するとガッツポーズが出るKくん。
じっくり考えている間に答えを言われてしまうMくん。
それぞれの個性が光る、にぎやかなクラスです。
少しずつ仲も深まり、笑い声もどんどん大きくなってきました。
教室に行くのが楽しみになるよう、これからも工夫していきます。
幼児さんクラスでは、いよいよ本格的に文字練習がスタートしました。
まずはアルファベットのA・B・Cから。
正しい書き順を確認しながら、丁寧に練習しています。
書き順の動画を観ると、書くのが待ちきれない様子のHくん。
文字を書く間は自然とABCソングが口から出てきて、楽しそうです。
さらに、文字を書く練習とあわせてフォニックスの音も同時に学習。
アルファベットの「名前」と「音」を結びつけることで、将来の「読む・書く力」の土台をしっかり育てていきます。
まだ文章や単語を読めない時期だからこそ、テキスト・歌・講師の言葉を通してたくさん英語の音に触れ、「英語耳」をしっかり育てていきます。意味はわからなくてもなんでも真似して吸収してしまうのがこの年代の良いところです。
毎週のホームワークも始まりご家庭での取り組みと合わせて、学んだ内容がしっかり定着しています。
そしてレッスンでは、ゲームや歌もたっぷり♪
「楽しい！」という気持ちの中で学ぶからこそ、無理なく自然に英語が身についていきます。
小さなうちから正しい方法でスタートすることで、これからの英語学習がぐっとスムーズに。
「英語が好き！」という気持ちを育てながら、確かな力へとつなげていきます。
