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教室日誌一覧

2025.6.6
カテゴリー: レッスン報告

〔高学年木曜〕書くことで英語が自分のものになる

〔高学年木曜〕書くことで英語が自分のものになる

英語を「読む・聞く」だけでなく、「書く」こともとても大切です。

読み書き強化の時間には、英語を書く力をしっかり育てています。

 

レッスンでは、

◇単語を書くことからスタート

◇穴埋め問題 →

◇語順を並べ替える問題 →

◇自分の力で文章を書く問題へと、段階的に取り組みます。

 

 

このプロセスの中で、子どもたちは目で単語や文の形を見て、頭で意味や順序を考えて、手を動かして実際に書くことで、英語をしっかり「叩き込む」ように身につけていきます。

 

 

レッスンでは、

 

「疲れた~!」と口にしながらも、最後まで諦めずにテキストをやり遂げています。

 

 

こうした小さな達成感の積み重ねが、自信や実力につながります。

 

書くことで深まる学び。

 

これからも、じっくり・しっかり・楽しく続けていきます!

2025.6.5
カテゴリー: レッスン報告

〔高学年木曜・金曜〕早口言葉にチャレンジ!

〔高学年木曜・金曜〕早口言葉にチャレンジ!

高学年クラスでは、リーディングの時間に英語の早口言葉(Tongue Twisters)チャレンジしました!

発音もスピードもなかなか難しいフレーズに、生徒たちは最初こそ苦戦していましたが、だんだんコツをつかんでスラスラ読めるように。

 

さらに、生徒同士でタイムを競ってスピードチャレンジをしたところ、大盛り上がり!

何度も繰り返すうちに、自然と正しい発音・リズム・イントネーションが身についていくのが早口言葉の良いところです。

 

英語の早口言葉を練習することには、実はたくさんのメリットがあります。

 

✔︎発音の矯正

✔︎リズム感の向上

✔︎語彙やフレーズの定着

✔︎楽しみながらスピーキング力アップ!

 

遊び感覚で英語に触れながら、確かな力がついていくのがECCのスタイルです♫

2025.6.2
カテゴリー: レッスン報告

〔高校生〕スピーチコンテストに向けて

〔高校生〕スピーチコンテストに向けて

当教室では、現在高校生の生徒さんがスピーチコンテストに向けた練習を頑張っています!

 

「英語を話す力」は、練習の積み重ねで育つ

 

スピーチは、ただ原稿を覚えて読むものではありません。

 

何度も何度も繰り返し練習することで、英語が自分の中にしっかりと染み込み、まるで日本語のように自然に口から出てくるようになります。

 

繰り返す中で発音やリズムが洗練され、聞き手に伝わる英語へと変わっていきます。

 

自分の意見を「英語で伝える」経験

 

今回のスピーチでは、SDGsをテーマに、生徒自身の意見も英語で表現します。

・その問題についてどう思うか

・なぜそう思うのか

・自分ならどう行動するか

 

こうした内容を自分の言葉でしっかりと考え、英語で組み立てる作業は、単なる英語の練習を超えて、思考力・構成力・表現力の総合トレーニングとなります。

 

英語は「ツール」、伝えるのは「自分」

 

スピーチコンテストの練習を通して、生徒たちはただ英語が上手になるのではなく、英語を使って“自分自身を表現する力”を高めていっています。

 

本番に向けて、これからもたくさん練習を重ねていきます!