2024年4月17日
中学年クラスでは
「植物が私達に与えてくれるもの」
について考えました。
House, Food, Thread(糸),Coal(石炭), and Oxygen…
植物無しでは誰1人生きていけないよね、と話をまとめると
「虫も!」
とHちゃん。
そうです。虫も、植物も、生態系の何1つ欠けても私達は生きていくことはできませんね。
こんな風に生態系にも言及するレッスンになりました!!
たくさん考えたので疲れた様子のみなさん。
キャンディを食べてパワーアップしてからライティング、リーディングを頑張りましたよ。
2024年4月15日
新年度がスタートして1週間が経ちました!
低学年クラスのRちゃんは初めての読み書き強化レッスン。
アルファベットをしっかり書き、絵本も1冊読み切ることができました。
1か月もすればすらすら文字が書けるようになり、本を読むスピードも上がることでしょう。
中学年クラスでは「音声のスピード速い!」とHちゃん。
スピードが速いことに気付いていることがすごい!!
全体的に文章や単語もレベルアップしていることを感じて、気が引き締まったことと思います。
高学年クラスではそれぞれ競い合っている様子が伺えます。
スピーキングのタイム計測ではK君とSちゃんが
「もう1回やる!」
と言ったり、ライティングでは
「よつしゃー!1位や!」
と叫ぶS君。
同じく高学年金曜クラスではH君とK君がどちらが速く、正確に書けるか競い合っています。
何とも元気な学年です☆
中高生さんも学年が上がり、レベルも上がっていることを実感したと思います!
シニアさんはメンバーが増えて、和気あいあいとした雰囲気です♪
今年度も、教室へ来ることが毎回楽しみになるようレッスンをしていきます。
よろしくお願いいたします!
2024年4月11日
学習2年目のSちゃん、英検®直前対策を受講中です。
Sちゃんは5月末の英検®を受験する!と自分で決めました。年賀状にも2024年の目標として「英検®を取る」と書いてましたので、実際に行動に移して素晴らしいですね。
初日は「難しい」とぼやいていたSちゃん。2日目は英語の構造を少し理解できたようで、「英語って慣れれば簡単!」なんて言っていました(^ ^)頻出単語は何も見なくてもつづりを書けるようになりました。
日に日に英語の理解が深まっていて、見ている講師もワクワクしてきます!
英検®直前対策は、通常レッスンよりもさらに少人数で講師が見てあげることができます。その子が理解している部分、していない部分を見極め、その子に合わせて指導します。
また、子どもが英検®直前対策を受講することで親がすることは無くなるので、親は心穏やかに過ごすことができます!
かつて、講師は我が子が英検®受験する際、あまりにも勉強しないので見かねて
「単語覚えてる?!」
「リスニング毎日しなきゃダメだよ!」
「文法わかってんの?」
しまいには…
「英検®1回受験するのにいくらかかると思ってんのー?!」
なーんて言ってしまいました。
これでは親も子も、嫌な気持ちになるばかり。
お子様の英検®は対策講座に任せて、
心穏やかな親子関係をキープするのも一つの手段です(*´-`)
2024年3月28日
継続生クラスではUnit8でロボットについて考えてきました。
最終回では家のどんなところにロボットがあれば良いか、そしてそのロボットはどんな働きをするのか考え、発表をしました。
さすが、継続生クラスともなると文章が長いですね。
“Why are robots used in many places? ”
いろいろなところでロボットが使われているのはどうしてかな?
こんな問いについても考えました。
1年間、様々なことを学びました。
楽器、植物、点字、時代の変化、ロボットのこと…。色んなことを知ることで、自分の視野が広がります。講師にとってもすごく有意義な時間となりました。一緒に学んでくれてありがとう!
2024年3月28日
高学年初年度クラスでは過去形を使って先週末何をしたか、文章を考え発表しました。
これで過去、現在、未来の表現全てを学習しました。
でもまだ皆さん身に付いた、とは言えないですよね(*´-`)
でも問題ありません!ECCではスパイラル方式といって学習する項目を何度も繰り返し形を変えて学び、少しずつ理解を深めていきます。らせん階段を上るイメージです。
だから今分からなくても大丈夫。これから繰り返し繰り返し学んで身に付けていきましょう!