門司区吉志の子供英語・英会話教室ならECCジュニア松ヶ江教室 | 教室日誌一覧 講師からのメッセージ

Hello♪everyone

 

北九州市門司区の英語教室

ECCジュニア西海岸教室・松ヶ江教室です。

 

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中学英語の土台をつくる新メンバー募集

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☆中学1年生クラス 新メンバー募集☆

今、落ち着いて学べる環境が整っているこのクラス。

 

たくさん話せる

しっかり理解できる

「わかった！」を積み重ねられる

 

中学生の英語は、ここから大きく変わります。

 

・ 学校の授業が少し不安

・英語を得意科目にしたい

・今からでも頑張りたい

 

そんなお子さまにとって

“入りやすいタイミング”です！

 

当教室が大切にしているのは

 

急がせない。

でも、止まらない学び。

 

できる子をつくるのではなく、

続けられる力を育てること。

その積み重ねが「できた」「得意」に変わる。

 

英語が得意でなくても大丈夫♪

ここから一緒に育てていきます☆

 

☆ECCジュニア松ヶ江教室

・水曜日 18:00〜20:00

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 10歳の壁

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小さい頃は楽しく続けていた英語も、

10歳前後になると、急に

 

「難しい」

「つまらない」

「もうやめたい」

と言い出すことがあります。

 

実は、これ。

決して珍しいことではありません。

わが家もまさにそうでした。

 

英語が好きで続けてきた娘から、

「もうやめてもいい？」

と初めて言われたとき、

正直とてもショックでした。

 

でも今振り返ると、

あれは“終わり”ではなく、

娘にとっても、私にとっても

大きな曲がり角だったのだと思います。

 

当時は、

中学受験の準備やピアノもあり、

毎日がとても忙しい時期でした。

 

私は「英検®を取れば受験で有利」と

伝えたこともありました。

 

でも、それは本当に

娘のためだったのか。

 

それとも、

英語教室をしている自分のためだったのか。

今になって思うことがあります。

 

英語は、

無理に引っぱるものではなく、

本来は

“勉強”より“体験”に近いもの なのだと。

 

その後、娘は中学生になってから

自分で選んだ英語キャンプや交換留学などを通して、

また少しずつ英語とのつながりを取り戻していきました。

 

だからこそ、今、

同じように悩んでいるご家庭にお伝えしたいです。

10歳前後の「やめたい」は、

 

後ろ向きなサインとは限りません。

もし今、

前ほど楽しそうじゃない。

続ける意味があるのかな。

 

そんなふうに感じる時期に入っていても、

焦らなくて大丈夫です。

 

今までと同じようにできていなくても大丈夫。

ペースが落ちてもOK！

 

ただ

完全に手を離さないことです。

英語との繋がりを残しておくことで

子どもは、自分のタイミングで前を向くことがあります。

 

続けることは、

いつも元気に前向きに進むことではありません。

立ち止まりながらでも、つながっていること。

 

それが、あとから振り返った時に

大きな力になっていきます。

 

同じように悩んでいる方への

小さなヒントになればうれしいです。

 

ここでは、英語学習の考え方や、

子どもの成長段階に合わせた関わり方を

教室の視点からお伝えしています。

 

必要な方に、

必要なタイミングで届きますように。

 

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ECCジュニア西海岸教室・松ヶ江教室では

2026年度新規生募集中！

 

「そろそろ英語？」

「いつからスタートするのがいい？」

「苦手を克服したい」

 

お申込み・お問い合わせお待ちしております♪

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北九州市門司区の英語教室

ECCジュニア西海岸教室・松ヶ江教室です。

 

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英語耳は、早く始めるほど育ちやすい

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「英語は、授業になってから始めます」

「中学生になって英語が難しくなったから」

 

私は、

早く“勉強”させることより、

英語を自然に受け取りやすい時期に

出会わせてあげること

が大切だと感じています。

 

小さい子どもたちは、

英語の音やリズムを

頭で理解する前に、

自然に吸収しやすい時期があります。

 

それは「8歳の壁」

 

高学年になると

英語は少しずつ

 

「聞く・話す」より

「覚える・勉強する」

 

ものとして入りやすくなります。

もちろん、何歳からでもスタートはできます。

 

でも、

英語耳

英語への抵抗のなさ

英語って楽しい、という感覚

 

は、早めに育てておく方がずっと自然です。

 

だからこそ、

英語が“教科”として難しく感じる前に、

まずは楽しく触れることから

始めてほしいと思っています。

 

歌って、動いて、聞いて、まねして、笑って。

そんな体験の積み重ねが、

これからの英語力の土台になります。

 

「そのうち始めようかな」と思っているうちに、

英語が“楽しいもの”より先に

“勉強するもの”になってしまうのは、

少しもったいないかもしれません。

 

はじめての英語こそ、

安心して始められる環境で

無料体験レッスン受付中です♪

 

お気軽にお問い合わせください。

 

ここでは、英語学習の考え方や、

子どもの成長段階に合わせた関わり方を

教室の視点からお伝えしています。

 

必要な方に、

必要なタイミングで届きますように。

 

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「そろそろ英語？」

「いつからスタートするのがいい？」

「苦手を克服したい」

 

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　英語を学ぶ先にあるもの

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先日、教室に通ってくれている高校生の生徒さんが、

学校のプログラムで

ニュージーランド語学研修へ行き、

無事に帰ってきました♪

 

帰国後に聞かせてくれた話は、

楽しかった思い出だけではなく、

実際に行ったからこそ感じた戸惑いや学びが

たくさん詰まっていました。

 

その生徒さんは、

ふだんからとてもまじめで、きちんとした子です。

 

レッスンにもいつも早めに来て、

遅刻や欠席もほとんどなく、

何事にも誠実に向き合うタイプ。

 

そんな彼女が最初に感じたのは、

日本との感覚の違いでした。

 

ホストファミリーに

「こんなことをお願いしたら悪いかな」

と遠慮してしまったり、

 

お迎えの時間がかなり遅れたこともあって

「置いて行かれたのかも…」と不安になって

泣いてしまったこともあったそうです。

 

出された食事も、

たとえ口に合わなくても

失礼のないようにと全部いただく。

 

そのあとカフェに行って

おいしそうなケーキがあっても、

お腹いっぱいで食べられなかった、

なんていう微笑ましい話も聞きました。

 

でも、そうした一つひとつが

ただのハプニングではなく、

彼女にとって大切な学びになったのだと思います。

 

今回の体験の中で、

彼女が身をもって感じたのは、

 

必要なときに、

自分の気持ちや意思を

きちんと伝えることの大切さ。

 

これは、簡単なようでいて

実はとても大きな力です。

 

もともと彼女は、

どちらかというと控えめで、

面接のような場面も少し苦手なタイプでした。

 

だからこそ今回、

自分から伝えなければいけない環境の中で

過ごした2週間は、

大きな試練であり、

同時に大きな成長の時間になったのだと思います。

 

英語を学ぶことは、

単に単語や文法を覚えることではなく、

 

自分の思いを伝えること

違いを知ること

困ったときに、一歩出して言葉にすること

 

そうした力にもつながっていきます。

 

机の上の勉強だけでは得られないことを、

実際に体験してきた彼女の2週間は、

きっとこれから先も支えになる

かけがえのない宝物です。

 

教室でも、

子どもたちがただ正しく答えられるだけでなく、

必要なときに自分の思いや考えを

少しずつ言葉にできるように、

これからも大切に見守っていきたいと思います。

 

 

ここでは、英語学習の考え方や、

子どもの成長段階に合わせた関わり方を

教室の視点からお伝えしています。

 

必要な方に、

必要なタイミングで届きますように。