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2026.1.31

子どもが落ち着きがないけど大丈夫?英語教室で伸ばせる集中力の育て方

子どもが落ち着きがないけど大丈夫?英語教室で伸ばせる集中力の育て方

こんな悩み、ありませんか?
 
•「子どもが落ち着きがなくて習い事が続くか不安」
•「集中力がないけど英語教室に通っていいの?」
•「ほかの子に迷惑をかけないか心配」
 
これらは実際にたくさんのママからいただく質問です。
結論から言うと、落ち着きがないからこそ伸びる力がある のです。
この記事では、
「落ち着きがない子でも安心して英語教室に通える理由」 と
「集中力を育てる具体的な工夫」 を解説します。
 
子どもが落ち着きがない=学べない?
「落ち着きがない」と感じるのは、実は 好奇心や行動力のあらわれ です。
 
•音楽が流れるとすぐ体が動く
•新しいものに反応して試したくなる
•楽しい活動には積極的に参加する
 
これらはすべて学びのエネルギーです。
英語教室では、この特性を活かして「動きながら学ぶ」レッスンを取り入れています。
 
英語教室で実践している工夫
•体を使ったアクティビティ:歌・チャンツ・リズム遊び
•カードやゲーム:飽きずに繰り返せる仕組み
•ペアワークや会話練習:お友だちとのやり取りで集中が続く
机にじっと座るだけではなく、全身を使って学ぶからこそ集中力が持続 します。
 
落ち着きがない子の成長ストーリー
最初は椅子に座れず教室を歩き回っていた子が、
歌やゲームから英語に引き込まれ、
数か月後には友達と一緒に英語で答えられるようになったケースもあります。
「落ち着きがないからできない」のではなく、
その元気さを学びの原動力に変えられる環境が大切 なのです。
 
習い事で得られる効果
•小さな成功体験で自信がつく
•集団の中でのルールを自然に学べる
•自分からチャレンジする力が育つ
英語を学ぶことは、単なる言語習得ではなく、
集中力やコミュニケーション力の育成にもつながります。
 
まずは体験から
「落ち着きがないから…」と迷うより、
一度レッスンを体験してお子さんの様子を見てみませんか?
意外なほど楽しそうに参加する姿に、ママが驚かれることも多いですよ。
私の教室では、ひとりひとりの個性に合わせてレッスンを進めています。
どんな子でも、楽しみながら自然と英語に夢中になれる工夫をしています。

まずは一度、体験レッスンで雰囲気を感じてみてください!

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2026.1.31

「それって大丈夫?」小学生の英検®受験でよくある”落とし穴”とその解決法

「それって大丈夫?」小学生の英検®受験でよくある”落とし穴”とその解決法

最近は、小学生の英検®受験がすっかり当たり前になってきました。
「うちの子も、そろそろ受けたほうがいいのかな?」
「周りが受けているから、うちも…」
そんな風に考えている保護者の方も多いと思います。
でも、実はそこに“落とし穴”があるのをご存じですか?
 
例えば、
「100語を何度も書かせて覚えさせる」
「過去問をたくさん解かせる」
そんな勉強法だけでは、実は“実力”にはなかなかつながりません。
特に低学年のうちは、英語=テストのための勉強になってしまうと、
英語そのものを楽しめなくなってしまうことも。
英検®はあくまで“通過点”。
【合格すること】より【英語が好きになること】を優先したいものです。
私の教室では、
●遊びや会話の中で単語・表現を自然に身につける
●ネイティブとの会話で「通じた!」を実感する
●小さな成功体験を重ねて「やればできる」に変える
そんな工夫をしながら、英検®受験も自然な流れで取り入れています。
 
●聞いて、話して、体感するレッスン
●「わかった!」「通じた!」を増やすしかけ
●一人ひとりに合わせた英検®対策
で、合格と同時に“自信”も育てます♪
 
「うちの子も受けさせてみたいけど、まだ早い?」
「どうやって準備したらいいの?」
そんな方は、ぜひお気軽にご相談くださいね!
◎体験レッスン受付中です♪
詳しくは、ホームページをご覧ください。

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2026.1.27

英検®が終わったあと、保護者の関わり方

英検®が終わったあと、保護者の関わり方

英検®が終わったあと、

保護者ができる一番大切な関わり方

 

英検®が終わると、
「できたかな」
「結果はどうだろう」

と、つい気になりますよね。

 

でも実は、
試験が終わった直後の関わり方が、
次の学びに大きく影響します。

 

試験直後の子どもの状態

・緊張が解けて疲れている
・できなかった問題が頭に残っている
・気持ちをどう整理していいかわからない

 

そんなときに必要なのは、
評価よりも 安心 です。

 

まずかけてほしい言葉

「おつかれさま」
「よく頑張ったね」

 

それだけで、
子どもの心は落ち着きます。

 

合格でも、不合格でも

英検®は
「できた・できなかった」で終わるものではありません。

 

・合格 → 自信を次へ
・不合格 → 伸びしろを見つける

 

どちらも、次につながる大切な経験です。

 

英語学習は
「できた → 自信 → 次もやってみよう」
この積み重ね。

 

英検®は、その循環を作るための一つのきっかけです。

 

 

ここでは

英語学習の考え方や、
子どもの成長段階に合わせた関わり方を
教室の視点からお伝えしています。

 

必要な方に、
必要なタイミングで届きますように