さくら市氏家の子供英語・英会話教室ならECCジュニア ミュージアム南教室 | 教室日誌一覧 レッスン報告

小学校6年生のYちゃんが長期に渡りECCジュニアで学習されたことを評価されこの度10年長期学習者賞を受賞されました！おめでとうございます。

Yちゃんのお姉様も幼児クラスから通っておりましたので実はYちゃん、ママのお腹にいる頃からECCジュニア生だったんです。ママとお姉ちゃんが英語をやっている様子をずーっとお腹の中で聞いていたはず♫類まれな英語センスの良さはきっとこの頃から育まれていたのでしょう。

Yちゃんとの思い出はたくさんありますが特に印象に残っているのが家庭学習の取り組みの素晴らしさです。

例えば体調不良でお休みした時も「どこをやればいいんですか？」、不明な点があれば「スーパーはBook23ですよね？」とママを通じて必ず私に確認してくれることです。体調不良だったり用事があってのお休みですから私もやらなくて大丈夫だよ、と伝えますしママももちろん無理にはさせていないと言うことなんです。この自発的にきちんとやるYちゃんの姿勢には毎回驚かされていました。

が！でも何でなんで？そんなに頑張るの？？

「休んだ次のレッスンで当てられてできないとイヤだから。」と言っていたそうです、ママ談。それを聞いて本当に真面目で負けず嫌いのお子さんだなと思いましたね。

【先の未来にこうなると予想されるからやる、明日の自分がきっと困るからやる】

ここまで自分を大切にしているなんて、そしてリスクヘッジをこんな幼い頃から兼ね備えてるなんてすごいと思いました。

普通この時期のお子さんはそこまで考えたりしませんよね。休んだから仕方がない、次から頑張ろう、とかね。しかしYちゃんの辞書には『次』はなく、常に『今』にフォーカスしているんですよね。その態度に私も人間として学ばなければならない所だなと強く思いました。

恐らくYちゃん、この気持ちの積み重ねが英語学習を習慣化させ、一度4級に失敗しちゃったけどすぐにリベンジを果たし、そして10年も続けられる精神を獲得していったんだなと思います!!

そしてお母様の深い愛情もひしひし感じております。コロナ禍では面白いアイデアで英語学習に取り組んだことをたくさん写真で送ってくれましたね。英検®に向けてのフォローなど一生懸命なお姿もきっとYちゃんをやる気にさせたんだと思います♡

さてYちゃん4月から中学生です。これから中学英語でドッカンドッカン花火を打ち上げてくれると確信しています！私は花火師のごとくYちゃんのたくさんの導火線にファイヤーを灯していこうと思ってまーす♫頑張りましょう！

ECCジュニア中学生コースは先取り学習。中3文法の関係代名詞はもう2年生の今のうちに学んじゃいます。しかもユニット7,8と2単元を使ってみっちりと。

みなさんは中学校で学んだ関係代名詞を覚えていますか？過去に聞いたような聞かなかったような聞きたくないような。すごーく難解な文法ですよね。先行詞が人の時は関係代名詞はwhoを、物や動物の時にはwhichを、何でも使えるのがthatだけど普通、人の時はwhoを使う。ただし目的格の場合はそれら関係代名詞は省略できる…。あっ、もうここらへんで辞めておきますね。まだまだあるんてすけどぉ。

さて関係代名詞、毎年高校受験の空欄補充や文の並び替え、そして長文の中には頻繁に出てくる文法であります。つまり最重要構文！ここを疎かにしていては点数に結びつきません。『難しー』と言ってる場合じゃないのでとっととレッスンに没頭してもらいます。

ではこの難しい単元をどうやって理解させていくのか？それはひたすら問題を解かせていくことです。以前も文法プラス受講をオススメした時にお話させていただきましたが文法攻略に必要なのは【とにかく問題をこなす！】でしたね。英語と日本語の並びには特徴的な違いがあるのでそこに慣れることで理解の近道になります。

そして問題をこなす度に先行詞を詳しく説明できるように日本語に訳していくのです。そしてさらに！何故あなたは関係代名詞にwhoを選んだのか？何故省略してもいいのか？何故これはthatじゃないとだめなのか？その理由まですべて！言語化して説明してもらいます。

中学英語では「スペルミスなしで書くことが大事」「1文字違っただけでもゼロ点になる」「100％正しく書けることが求められる」中学校に入ってからこんなはずじゃなかった…と思わないように当教室では3学期はみっちり【書ける!!】に重点を置きます。

『入学してすぐの定期テストで100点を取る！』も視野に入れて取り組んでいるのが単語テストです。

ワードブックP.144から始まるAppendixを項目ごとに100％スペルミス無しで書けるようにしよう！をみんなで頑張っています。

毎年毎年思うのですが、ホントに生徒たち頑張っています！何がすごいって？

①ノートにひたすら書いて練習している

②テスト前もひたすら書いて練習している

書いて書いて書きまくっている！(写真をご覧ください)そうなんです、色んな単語の覚え方ってあると思うんですが私は基本、紙に書くのが最強だと思っていてその通り生徒たちがやっていることに嬉しさを感じました。