中学2年生は間接疑問について学びました。
I know where she is.
Do you know what George likes?
I don’t know when Tom will come.
んっ??where,what,when…の疑問詞が文の真ん中に入っているぞ??なんで？
みんなも最初そう思ったんじゃないでしょうか？だって疑問詞は文頭に置くというルールがずっとあったはずなのに今日学ぶ構文は真ん中にあるぅーっ！
はいっ、それが【間接疑問】と言うものです。
疑問文がI knowのような他の文の一部になっている形を【間接疑問】と呼びます。
「疑問詞が真ん中にあってもおかしくないんだ…。」まさに今までの常識がくつがえる時ですね。そして興味を引く瞬間だと思います。
小学校から学んでいる生徒さんばかりなので今まではこうだったのになんでそうなるの？ということがどんどん増えていきます。例えば複数形を作るには名詞の後ろにsやes,iesがつくのは知っているけどまさかmouseがmiceに、knifeがknivesになるのは驚きでしょう。
一般動詞は普通一文に一つしか入っていないのに、知覚動詞や使役動詞では堂々と2個も入ってるジャーン…みたいな。ここが英語の面白さであり学びが深くなるところだと思います。
昨日も一生懸命問題を解きながら納得しつつ自分で書けるようにしていきました。全員が文法クラスもとっていますのでさらに!!後半もしつこくしつこく…【間接疑問】を身体に落とし込みました。さぁ帰ってからの復習は君たちにかかっていますよ！
写真は運動会前のペアプラクティスです。
思春期に入った生徒たちですので、だんだん寡黙になり、私のギャグもスルーされがちで(笑)さみしくなりますが、それでも運動会の事をきくと楽しそうに色々教えてくれました。
4人とも部活にも熱中してていいよね〜♡青春!!
長いお子さんでは2歳から私と一緒に英語を学んでいます。そしてほとんどのお子さんとは5.6年のお付き合い。みんなの成長に嬉しくもあり淋しくもありですが、私の最終ゴールはやっぱりこの子たちを英語で勝たせたい!!です！
来週は中間対策するよ！休まないで来てね〜☆
幼児コース、低学年コースから始めたECC歴がとても長い生徒さんたちがいよいよ中学1年生になりました!!自転車での登下校、初めての部活動、パイセンが監視する生活、そして明日は運動会!!と言う中、ほんっとに中学校1年生頑張ってます。毎日が緊張、体力消耗の日々でしょうね。また保護者さんにおかれましても思春期を迎えたお子さまとの距離に悩まれたり、ご活躍に喜んだりと一生懸命な日々かと思います。
そんなこの日のレッスンは一般動詞でした。もはや小学生コースでも学んだ構文がたくさんでてきますが中学英語では「学び直し」が必要になってきます。小学生の頃のように【なんとなく知ってる】【無意識に】【楽しく】は通用せず、だからこうなんだと言う理由が言えること、意識的にそして多少苦痛も味わなければ英語が身につかないことは覚悟しましょう。これは彼らが6年生の後半あたりからずっと私がお話していることでもあります。
とは言えども大変な日々を過ごしてる中学生にとって息抜きは必要ですよね。そんな時は写真のようにペアプラクティス！席を離れられる、お友だちとお話できる、たまには英語以外のことを会話してても私は目をつぶります。聞こえてくる会話は部活のことやクラスメートのこと、カッコいい先輩の話は女子ちゃんたちキャ〜っ♡て(笑) そんな姿を見て私はホッとします。英語は得意な生徒たちなのでそれ以上の力をつけさせる場、そして「ここに来るとなんかホッとするよね」というサードプレイス的な場がECCジュニアミュージアム南教室であってほしいと思ってます。明日は青春の1ページ、運動会を楽しんでくださいね!!来週お話しを聞くのが楽しみです。
小学校3.4年生継続生クラスでは人物の紹介をしよう！
That’s Mike. He’s my friend.
That’s Emi. She’s a teacher.
That’s Mr.Suzuki. He’s strict.
その人との関係性、職業、性格など英語を知っていると色々な紹介ができますね。今日は皆んなの大好きなキャラクターを使って自分が思うそのキャラクターの性格を発表してもらいました。※子どもたちが楽しめるように考えた教室独自のアクティビティです。
お馴染みのキャラクターばかりなので先ずは選ぶのにひと苦労(笑)やっと「これ！」と決めて発表が始まりました。
That’s Mario. He’s strong.
That’s Chiikawa Usagi. She’s cute.
That’s Yossey. He’s funny.
2周で終わろうと思ったのですがみんなの「やりたい！」「ハイハイハイｯ！」に負けて3周目突入。英語が話したくなるお勉強の方が楽しいよね!! 代名詞であるHeとSheの使い分けも自然にできるようになっています。
そしてこの日は4年生のThink and Talkのプレゼンもお上手でしたよ！今期初のお題は「My dream house」自分のお家を作ろう！お庭には観賞用のお花や、サラダを作るための野菜畑、遊ぶおもちゃを作るためにドングリの木を植えたり…。先週までは思い思いに自分の家を想像しながら文章を組み立てていきました。今日はその発表の日です。
この日のために音読したり読めない所にカナをふったり…。
みんなの発表をする姿を見ているときちんとお家で準備してきたことが分かります。彼らが3年生の時は慣れるのに大変だったと思いますが(ECCジュニアの中でも2年生から3年生への進級が一番内容的にもハード!!)1年経った今ではもうご覧の通り。3年生はまだ準備が不完全で発表までたどり着きませんでしたが心配しないでね！ゆっくり学習内容を進めていきましょう☆彡3年生の聞く態度は素晴らしかったですよ！！
