中高生クラスでは、“英語の勉強”はもちろんですが、英語トレーニングを実践しています。
今回ご紹介するのは、内容が濃い英文パッセージを使った徹底トレーニング。
生徒たちは、そのパッセージを合計9回、繰り返し聞き、読み、シャドーイングします。
◇本文を見るのは、3回だけ。
残り6回は英文を見ずにシャドーイング。
耳だけを頼りに、英語の音と意味を瞬時に処理し、口に出す――
まさに頭フル回転のトレーニングです。
◇ リスニング力+言語力の土台をつくる
このトレーニングでは、
✔ 音の聞き取り力(リスニング)
✔ 語彙の定着
✔ 文法パターンの反復
✔ 発話の瞬発力
を同時に鍛えていきます。
何度も繰り返すことで、「聞いたことがある」「言えそう」「わかる!」という感覚が増え、生きた英語が自分の中に根付いていきます。
◇やった分だけ、確実に伸びる
このトレーニングは、ただの宿題や講義とは違い、本人が動く・声を出す・頭を使うからこそ、力になります。
「英語を本気で伸ばしたい」
「受験だけじゃなく、英語を“使えるように”なりたい」
そんな中高生にこそ、ぜひ体験してほしい内容です。
当教室では、どの学年でも少しでも時間が余れば「英語でゲーム」を取り入れるようにしています。
この日の低学年クラスは、チーム対抗の「アルファベットかるた」で盛り上がりました!
みなさんはアルファベットの小文字を習い始めたばかりなので、この日は大文字の復習。
みんな目をキラキラさせながら真剣勝負!
カードを取る瞬間のスピード感と、チームで協力しながら取り組む姿に、自然と笑顔と拍手があふれていました。
今後も、ゲームやアクティビティを通して「英語って楽しい!」と感じてもらえるレッスンを心がけていきます!
中学年クラスは、「世界の楽器」をテーマに学習しました。
「この国旗、見たことあるけど…どこの国だっけ?」
「全然わからん!!」
少し前に宿題だった、国旗と国名を思い出しながらみなさん世界地図とにらめっこ。国旗と国名クイズに苦戦していました。
この日はいろんな国の場所を確認しそこにどんな楽器があるのかを英語で学習。お友達と相談しながら解答を導いたりして、違う学校に通うお子さん同士でも笑顔が広がっていました**
当教室では、少人数で一人ひとりがしっかり発言できる雰囲気の中、英語を「学ぶ」だけでなく「楽しむ」ことを大切にしています。世界を知ることで、英語の楽しさや必要性も実感できるレッスンとなりました★