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教室日誌一覧

2025.7.18
カテゴリー: レッスン報告

〔高学年初年度〕Talk about Japan

〔高学年初年度〕Talk about Japan

“Sumo”を英語で紹介しよう!

 

先日のクラスでは、日本文化の一つである「すもう」を紹介するタスクがありました。

 

まずは、すもう見たことある?という質問からスタート。

「押し出し」や「投げ」などの技にも注目。実は講師もすもうの技についてきちんと知らなかったことが判明…。

 

普段は当たり前に感じている日本の文化も、海外の人に説明しようとすると難しいもの。

 

だからこそ、こうした学びが自分の文化を再発見するきっかけになりますね。

2025.7.18
カテゴリー: レッスン報告

Show and Tell に挑戦!

Show and Tell に挑戦!

Show and Tell に挑戦しました!

 

低学年クラスでは、「Show and Tell」という絵本を読みました。

この絵本は、アメリカやイギリスの学校でよく行われるShow and Tellというアクティビティがテーマ。決められたテーマについてクラスメイトに紹介しながら、英語で発表する力を育てます。

 

絵本を読んだ後は、みなさんにも「大切なもの」をテーマに絵を描いてもらいました。「恐竜」「家族」「ゲーム」「絵の具セット」など、それぞれの宝物を描いていました。

 

最後は、みんなの前で発表にチャレンジ。

絵本を1人で読んでから、
「This is my …」

緊張しながらも上手にできました。

 

人前で話す力や、気持ちを英語で表す力が少しずつ育っているのを感じます。秋の発表会に向けて練習を重ねていきます!

2025.7.18
カテゴリー: レッスン報告

〔高学年金曜〕時間の言い方練習

〔高学年金曜〕時間の言い方練習

先日は 「What time does the 〇〇 start?」「It starts at 9:00.」 を使った表現を練習しました。

 

◯時間の言い方をしっかり確認

「nine o’clock」

「nine fifteen」

「nine fifty」など、英語では数字の聞き取りがとっても大事。特に fifteen(15)と fifty(50)の違いは要チェック!

発音をしっかり意識しながら練習しました。

 

◯三単現のsに気をつけよう!

「It starts at 9:00.」

三単現の s を忘れがちですが、ここもポイント!

 

◯正しく聞き取れたかな?

相手が言った時間を聞き取って、テキストに記入しました。え?と聞き返したり、何ていうんだっけ?と考えたり。意外と時間がかかってしまいました

 

少し難しい内容でしたが、みんなよくがんばりました^_^

 

次回もリスニング&スピーキングを楽しくやっていきましょう。