いつもニコニコ仲良し中学年クラス！
みんな明るく前向きで、とっても良い雰囲気のクラスです。写真はクラス内リーディング発表の様子。みんな自然とくっついていて、講師は微笑ましく感じています♬
【最近の様子】
Hくん リーディングがとっても上手。初めて見るお話でも読めるようになってきました。講師の独り言やつぶやきもすぐ吸収。講師は正しい英語でつぶやけるよう、気を付けます！
Yちゃん 文章を書くことがすごく速くなりました！しかも間違いが少ない。理解できればするほど楽しくなるから、このまま頑張ろう！
H.Mちゃん すこし長い文章でも正確にキレイに書けています！長いリスニングも聞き取れるようになってきました。分からない子に教えてくれる、頼れる存在です。
H.Nちゃん お手本を参考に、オリジナルの文章を書けるようになりました。フォニックスが身についているので、初めての単語も読むことができます！
Dくん 聞くこと、話すことが得意なDくん。長く英語をやっているだけあって、感覚で解けてしまいます。3年生になって、書く文章が長くなったけど頑張ろう！
後半も楽しみながら走り抜けます♪
共通テストが近づいてきています。
高3生は志望校が決まり、もっぱら受験勉強中です。
勉強に追われてノイローゼ気味だった
かつての講師（私）とは違い、なんだか楽しそうな受験生♬
このまま精神的な健康も維持して欲しいです！
志望大学は英検準1級を2500点以上で取得すると二次試験の英語は満点扱い、2300点以上で取得すると二次試験当日の得点＋40点だそうで共通テストの勉強をしつつ英検の勉強もしています。
ECCでは英検Ⓡ、共通テスト、二次試験どれも対策が用意されています。
しかもその中身が秀逸で楽しい♬
本番まで、一緒に走り抜けます！
年少クラスでは長短カードを使って長い順、短い順に並べる知育遊びをしました。
“What’s this?”
“Which is loger?”
“Line up the benches from longest to the shortest.”
講師と何度も long short のやりとりをしながら長い、短いを把握していくK君。 一旦理解するとあっという間に並べることができました。
知育遊びの次はいつの間にかお店屋さんごっこになりました。それまで使ったカードを商品に見立てて
“The longest snake, please.”
“The shortest bench, please.”
そのうちにアルファベットパズルも商品に加わって
“K, please!”
“L, please!”.
おもちゃのコインを使い、店員さんとお客さんを交代しながら上手にお買い物ができましたよ♬
