当教室の年長さん、ECCは2年目です。
大文字はもちろん、小文字もすぐにわかるようになりました。
フォニックス(アルファベットの音)は歌をうたっているうちに自然と身についてきました。
日常会話でもふとした時に英語が出てきます。講師がレッスン中に話す内容も、だいたい分かっているようです。
幼児クラスの教材が改訂されて3年目。
新しい教材で学ぶ子にとっては、小学生低学年クラスが簡単に感じられてしまいそうです…!!
幼児向けのオプションクラス、「まなびのさんぽ」ではひらがなの練習もしています。しっかりした筆圧で、左手でノートを抑えて上手に書けるようになりました。
年少クラスでは、アルファベットの学習でボディレターを作ります!
アルファベットをよーく見て、
全身で表現します。
見本をよく見て
「えふっ!!」
「あいっ!!」
体を伸ばして上手に作ることができました(^-^)
小学生中学年クラスでは、クイズを楽しみました!テーマは…
「鳴き声を聞いて、どの動物か当てよう!」
a frog (カエル)
a meerkat (ミーアキャット)
a bell cricket (鈴虫)
a cricket (コオロギ)
a kookaburra (ワライカワセミ)
a prarie dog (プレイリードッグ)
a zebra (シマウマ)
a dolphin (イルカ)
以上の動物の鳴き声を聞いて、どの動物か考えます。鳴き声を聞いたこともない動物も多い!みなさん今までの経験や知識を総動員して一生懸命考えました。
中でもみなさんが爆笑したのはワライカワセミの鳴き声。文字通り、人間がケラケラ笑っているような鳴き声でしたよ。
鳴き声を当てるだけでなく、何のために鳴いているのかも考えました。
Unit4を通して、動物の行動について学び、考えました。講師にとっても学びの大きい時間になりました☆