2026.2.19
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レッスン報告
【高学年金曜】最上級、書けるかな？
この日の文法項目は「最上級」。
チームに分かれてどちらが正しく英訳できるか競い合いました。
「ここはThe がいるんじゃない？」「広いって、、large。最上級は…」
「主語が複数だから、areだよね」
両チーム書き終わったら、相手チームの英文を見て間違いがないか考えます。
be動詞は？
最上級の書き方は？
単語の綴り、大丈夫？
最後に講師が確認。
減点が少ないチームの勝ちです！
答えを聞いて直すのは簡単ですが、それではいつまで経っても身につきません。
まずは自分で間違いがないか確認すること。
間違いがあれば、どこを間違えたのか自分で考えること。
どうしても分からなくて、答えを教えてもらうのは最後の最後。
当教室の高学年さんで答えを教えてもらう子はほとんどいません。答えを教えてもらう前に自分で気づくことができています。
実は、英語は覚える科目ではなく考え、理解する科目。
今後も自分で考えることを第一に子ども達と向き合っていきます。
