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教室日誌一覧

2026.1.23
カテゴリー: レッスン報告

【高学年木曜】重要文法がぎゅっと!1月

【高学年木曜】重要文法がぎゅっと!1月

高学年クラスにとって、1月は重要文法が盛りだくさんの1か月でした。

 

比較級・最上級、

最上級の疑問文、

現在進行形、過去進行形――

中学生でもつまずきやすい内容に、しっかり取り組みました。

 

とはいえ、彼らは5年生のときにもこれらの文法を学習し、今年は2年目。復習という形もあって、理解はとてもスムーズでした。

英訳問題も驚くほどすらすら。

正直なところ、

「自分たちがどれだけすごいことをしているか、分かっているかな?」

と思ってしまうほどです。

 

中学校で英語の授業が始まったとき、きっと自分たちがかなり高いレベルまで来ていることに気づいてくれるはずです。

 

2月は現在完了形に挑戦します!

 

難しくなりがちな文法だからこそ、「わかった!」「使えた!」を感じられるよう、楽しく身につくレッスンをしっかり準備していきます。

2026.1.23
カテゴリー: レッスン報告

【高学年初年度】伝えたい、を英語に!

【高学年初年度】伝えたい、を英語に!

高学年初年度クラスでは、スピーチ原稿を2本作成し、さらに少し長めのリスニング問題にも挑戦しました。

 

「自分は何を伝えたいのか」

「どんな表現なら相手に伝わるのか」

考えながら文章を作る中で、英語で書くことの楽しさを感じてもらえていたら嬉しいなと思います。

 

来週はスピーチ発表です。英語は、声に出して練習することで、発音やリズム、伝わり方がぐんぐん良くなります。ぜひおうちでも、声に出してしっかり練習してきてくださいね。

 

発表を楽しみにしています!

2026.1.23
カテゴリー: レッスン報告

【中学年】Old tools, New tools

【中学年】Old tools, New tools

中学年クラスでは、昔の道具や仕事が、時代とともにどのように変化してきたのかを学んでいます。

 

この日はチーム対抗で、

「どの仕事が、どんな機械に取って代わられたのか」を考える活動を行いました。

 

・窓を叩いて住人を起こす仕事

→ 目覚まし時計

 

・働く人たちが眠くならないように話し続ける仕事

→ ラジオ

 

今では想像もつかないような仕事が実際にあったことに、子どもたちも驚きながら楽しんで取り組んでいました。

 

イラストを見ながらアイデアを出し合い、「これじゃない?」「あ、分かった!」と声をかけ合いながら、一生懸命考える姿がとても印象的でした。