西区琴似2条の子供英語・英会話教室ならECCジュニア琴似駅前教室 | 在籍生・保護者 教室レビュー

笑顔いっぱい！ECCジュニア琴似駅前教室のハロウィンパーティー☆

今年も大にぎわいのハロウィンパーティー！
10月12日日曜日、保護者の皆さまのご協力のもと、子どもたちの笑顔と笑い声があふれる一日になりました。

英語でインタビューを受けたり、ゲームやマジックジュースを楽しんだり、幼児さんから高校生・保護者が一緒になって盛り上がりました！

感想をいただきました。

【保護者の皆さまより】

小学1年生保護者
初めてのハロウィン！英語で名前を言う姿にびっくり。楽しい経験をありがとうございました。

小学3年生保護者
ゲームコーナーを担当しました。子どもたちの笑顔がはじけて、とっても元気をもらいました！

小学5年生保護者
マジックジュースバー、混ぜて飲んで大爆笑でした！「どぶの水」（本当は麦茶）を恐る恐る口をつけて笑っている子どもたちが最高でした。

小学6年生保護者
高学年になって、小さい子を助ける姿が見られて成長を感じました。イベントの力ってすごい！

【子どもたちの声】

幼児（年長）
オレンジのマントを着て、こうもりのポーズしたよ！おかしもらってうれしかった〜！

小学1年生
紙ひこうきを飛ばしたよ！英語で話すの、ドキドキしたけど楽しかった！

小学2年生
モンスターの鼻水ジュース、さいこうにおいしかった！ほんとはリンゴジュースなんだよ！

小学2年生
輪投げでいっぱいお菓子もらった！お姉さんが「Good job!」って言ってくれた！

小学3年生
かたぬきがむずかしかったけど、さいごまでがんばった！できたとき、すごくうれしかった！

小学4年生
かぼちゃ止道、高校生のお兄さんが教えてくれた！ギリギリで止まって大さわぎ！

小学4年生
フェイスシールがかわいかった！ハロウィンっぽくてうれしかった！

小学5年生
飛行機の時、英語で質問されてちょっとこわかったけど、言えた！「What’s your name?」って聞かれたよ！

小学5年生
ジュースバーでまぜまぜしたら、すごい色になった！でも味はおいしかった！

小学6年生
小さい子にルールを教えてあげたら「ありがとう！」って言われてうれしかった！

小学6年生
パレードでみんなと歩いて、お菓子をもらえて最高！また来年もやりたい！

高校生
小さい子たちがキラキラした目で見てくれてうれしかった！昔の自分を思い出して、胸がいっぱいになりまし

■楽しくレッスンに取り組むことができる授業づくリたありがとうございます(低学年)

■発表会で、みんなそろって仲良く、レッスンも楽しく受けているのだろうとわかってよかったです(低学年)

■英検®や学校等の英語のテストでも成果がでているので、ECCジュニアを続けていてよかったと思います(高学年)

■いつも楽しくレッスンしています。ありがとうございます。小学生になったら、おにいさんおねえさんのように英語を話したいと言っています。(幼児)

■授業でいつもいっぱい英語に触れることができて、とても力になっていると感じています(中学年)

■いつも丁寧に教えてくださり、ありがとうございます(高学年)

■宿題が出るので、なるべく毎日英語に触れるようにしています。子どもの記憶はすごいですね。私も知らない単語を毎日学習しています(低学年)

■いつも楽しく通わせていただいています。年々、英語の発音をよくなってきて驚かされます(中学年)

■レッスンを毎日の習慣にして、がんばっています(中学年)

■毎週、楽しく通っています(高学年)

■英単語の覚えはまだまだかもしれませんが、本人はとても楽しく英語を学んでいます(高学年)

11月17日日曜日、琴似のパトスにて、2024年度ECCジュニア琴似駅前発表会を行いました。

参加の生徒さんは、幼児さんから小学生。中学生はエキシビションのみでした。

コンテスト形式で行われ、保護者投票による「最優秀賞」とネイティブのダーシー先生が選ぶ「審査員特別賞」（通称：ダーシー賞）を競いました。

最優秀賞を6年生のふたりが受賞。

同票を獲得しての結果です。審査員特別賞は4年生が受賞しました。

【保護者の感想】

「すてきなステージで、日頃の成果を発表できる場があるということは、とてもはげみになります。ありがとうございました。」（小学低学年）

「みなさんの頑張りが見えてすごくよかったです。子どもたち同士でも、きっとよい刺激になるのだなと思いました。」（小学低学年）

「幼児さん低学年さんは、元気いっぱい大きな声を出して発表している姿が印象的でした。中学年高学年さんは、意味を伝えようと文章をしっかりと長く発表している姿が良かったです。」（低学年）

「みんな緊張しながら一生懸命に頑張っていたので、全員に〇をつけてあげたいです。」（高学年）

「大きな声で発表されていて感動しました。二人で発表されているお話は聞いていておもしろかったです。子どもと一緒に私も英語を勉強していきたいです。」（幼児）

「日頃の勉強の成果を見ることができてとてもよかったです。絵を描いたり小道具を用意したりして工夫をしていたのが伝わりました。」（中学年）

「今回の発表会に向けて、子ども達がどのように準備をしてどのような心情で本番に臨んでいるかを想像すると胸が熱くなりました。すべての発表がすばらしかったです。ありがとうございました。」（低学年）

「今年はみなさんしっかり暗誦されていて、小さい学年の子もたくさん練習してきたんだなと思い、すてきでした。」（高学年）

「毎週のレッスンの成果がたくさんみられて楽しかったです。教室の楽しい雰囲気が伝わってきました」（高学年）

「初めての発表会でしたが、人数も多くみんなスピーチが上手でおどろきました」（低学年）

「がんばってスピーチを覚えていました」（低学年）

「幼児さんでも英語をしっかりと発音できて歌を歌っていたのにびっくりしました。みなさん堂々としていてすばらしかったです」（中学年、幼児）

「どの子もよくがんばっています。すばらしいです。」（中学年）

「うまくがんばっていました。」（中学年）

「みんなおつかれさまでした。」（高学年）

「ステージが高いので見やすかったです。高学年は発音がさすが！」（高学年）

「みんな日頃のレッスンの成果を発揮していて、とてもすばらしいです。」（中学年）

「とても楽しいかわいらしい時間をありがとうございました。」（高学年）

「発表会の準備運営ありがとうございました。普段見られない娘のスピーチを見られて良かったです。他の子たちがスラスラとスピーチしていて驚きました。」（低学年）

「みなさん、すばらしくがんばっていましたね。ありがとうございました。」（低学年）

「お疲れ様でした。どの子も日頃のレッスンの成果を発揮していて素晴らしい会でした！わかる•できる英語がどんどん増えてきたため英語を学ぶことが楽しいと言うようになってきました。今回の発表会で堂々と発表できたことがまた一つ自信になったと思います。ご指導ありがとうございました！」（中学年）