「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
桜堤3丁目教室
サクラヅツミサンチョウメキョウシツ
日曜日開講
幼児歓迎
今年度は幼児クラスの教材改定がありました。
新しいレッスンは、これまで40分だった時間が60分となり、
いろいろな部分がバージョンアップしました！
ダンスやチャンツ・ゲームを通して
楽しく英語を学ぶのはこれまでと同様なのですが、
今回の改定ではドリル学習が増えました。
最初は、座ってドリルに取り組むのが難しい子や、
英語の指示がわからずに、何をすればいいかわからない子もいたり、
また、まだ上手にえんぴつを持てない子供達もいるので、
4月当初はてんやわんや、、、。
それが、前回のレッスンでは、
きちんと全員が座って、ドリルを開いて、英語を聞いて、取り組んでる～！！！
素晴らしい～（↓）
（↑ダンスもノリノリ。笑）
子供達、環境に漬けてあげればちゃんと成長するんですね。
そして、子供達の適応力、本当に凄いです。
今年1年の成長が、本当に楽しみになってきました♪
ただいま来年度新入生募集中！！
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ECCジュニア桜堤3丁目教室
今年度で2年目の宿題100％取り組もうプロジェクト、
結果はといえば、
じゃじゃーーん。
みごとにやり遂げた子供達の表は、こんな感じです！！
壮観ですね～！
実際にやり遂げたときの子供達のすがすがしい達成感に満ちた姿は何にも代えがたいものがあります。
（もちろん、すべてポイントに換金→商品に交換できます♪）
もらった宿題を見直して、ミスがないか確認し、シールを表に貼るという作業は意外と面倒なもの。
ルーティーンに入ってしまった子供達は、スムーズに進みますが、途中、返してもらった宿題を紛失してしまい、シールが貼れなかったり、間違えた所を直し忘れて、そのままお蔵入りしてしまい、シールが貼れなくなる子供達も。
これって、整理整頓の練習にもなるんですね。
（きっと、ご家庭に戻って、家の中を探し回っているんだろうなと想像がつきますが、、。すみません。）
それでも、
『毎回、確実に宿題を提出し、間違いを直し再提出して、シールをもらって、表に貼る』
英語力はもちろんのことですが、
きっと、整理整頓力up・課題提出力up・やり遂げたときの達成感（成功体験）につながるはず。
また来年度も取り組んでいきたいと思います。
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バタバタしていって気が付かなかったのですが、前回のUPからすでに1ケ月もたってしまいました、、！
先週、すべてのレッスンが無事に終了しました。思い返せば毎年そうなのですが、3学期は本当にどのクラスも落ち着いて、
仲良くいいクラスばかり。
いつも別れてしまうのが残念になりますね。
でも春は別れと出会いの季節
きっと、この思い出と経験が次に生かされますね。
さて、今年度はどんな年だったかといえば、子供達がリーディングブックの音読を本当によくがんばってくれた年でした。
特にレベル2の3年生と4年生！！
ほとんどの子供達が、目標の20冊をクリア、そして全30冊を音読発表してくれた子供達も多数！！
レベル1の1-2（3）年生も、ほとんどの子供達が目標の20冊目指して、1年間がんばってくれました。
素晴らしい！！
リーディングブックの音読ができるようになると、単語が読めるようになってきます。
というか、単語が読めるようになると、音読も楽にできるようになってきます。
『卵が先か鶏が先か』のような話になってしまいますが（笑。
1年間、目標を持って根気強く頑張ってくれた子供達は、
確実に単語が読めるようになりました！！
やはり音読は大切ですね。
レベル3の5-6年生があまり読み切れなかった点が反省点でしょう。
ただ、5-6年生は同じ時間帯に取り組んでいるライティングドリルに時間がかかってしまった為、
なかなかリーディングブックまで時間た取れなかったというのも理由の一つにあります。
来年はなんとか改善したい！！
まずは1年間お疲れ様でした。
来年度もまた目標高く持って頑張っていきましょう。