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2021年1月19日
カテゴリー: レッスン報告
低学年もすっかり落ち着いて…

小学年低学年(PF)クラスは、1年生・2年生及び初めて英語を学習する3年生の為のクラスです。

 

今年はどのPFクラスにも新1年生がいることもあり、思い返せば1学期の頃は、バタバタ、、、

特に今年は4月5月とオンラインレッスンでしたので、

保護者の方のサポートなくレッスンをスタートしたのは6月。

 

まず一人で、講師の指示に従って荷物を出し入れすることが難しい、、。

どれを出せばいいかわからずに、あっちでこっちで『Emma~』の連呼!

うまくいかなくて泣き出す子もいれば、

『もう、これ以上できねっ』と勝手に切り上げてしまう子、

幼稚園のノリでふざけすぎちゃう子、

お隣の子と小競り合いを始めちゃう子。

 

2年生もまだまだ1年生のノリで、今いち頼りにならず(笑、

本当に毎回毎回レッスンの後にソファに倒れていた私、、

 

 

そんな、彼らが気が付けば、ちゃんと座って、

私の指示に従って、単語リレーや音読練習をしている!!!!

 

そして、最近は、リーディングブックを積極的に取り組み始めたり、

ライティングドリルを全部やるぞー!と張り切っていたり。

1年生はすっかり落ち着いて小学生らしくなり、

2年生はすでに頼りがいもあり、もういつでも3年生になれちゃいそうです。

 

 

ふとレッスン中にそんな風に感じ、

毎年の風景ではあるものの、

みんなしっかり成長してくれたなあ、

としみじみ…。

なんだかすでに3月で解散する各クラスの事を思うと、

寂しくなってきちゃったり。

 

 

今年度も残り2ケ月。

最後までしっかり取り組んでいきましょう!!

 

 

上部の写真はPFクラスの様子:

各自やらないといけないことを、黙々と取り組んでいます!

素晴らしい~!!

2020年9月14日
カテゴリー: レッスン報告
今年もリーディングがんばってます

英語は、まず単語が読めないといけません。

 

英語は、ひらがなやかたかなと違って、
文字と音が1:1の関係ではありません。
(むしろ、漢字に近い?)
ひとつの文字でも数通りの読み方があり、
文字の組み合わせによって変わってくるのも
難しいところですよね。

 

子供たちにとって、
まずはここが一番大きな「壁」なんじゃないかなと思います。

 

ただ、いきなり多くの単語を覚える必要はなく、
まずは普段から文章にたくさん出てくる単語(sight words)を
覚える事が大切です。

 

そのためには、やはりリーディンはとてもよい学習教材です。

 

今年も、2学期から表を貼りだし、
みんなのがんばってる状況を掲示しています。

 

いつもはクラスのお友達の様子しかわからないけど、
違うクラス、違うレベルの子供たちの様子を見て、

 

「この人すごーい!」
「だれだれこの人!神!」(笑
「れべる3のひとたち、みんなピンク!なんで??」
とか
「ぼく/わたしはどれくらい?」
「どれだけ読めば、何ポイントもらえるの?」
「30冊読んだら、なんかいいことある?」
などなど。

 

もちろん、いろんな意味で子供達のこころをかき乱しているのかもしれませんが、
いい方向に動くことも多いんです。

 

まずは20冊。
そして、30冊読破めざして、がんばってほしいです!!

 

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