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![宿題100%取り組もうプロジェクト!](https://eccjuniorbs.jp/wp/wp-content/uploads/2020/09/eiken2-8.jpg)
英語英会話クラスでは、
毎週宿題が1枚(2-4ページ)づつでます。
レッスン時には、毎回宿題提出の声掛けをするので、
ほぼ全員の子供達が宿題を提出してくれるのですが、
なかなか中身が伴っていないのが悩み所でした。
CDクイズの聞き忘れ、
DVDクイズの書き忘れ(見忘れ)などから、
まるっと1ページやってないものまで(!)。
さらには、内容が間違っていて
「再提出」と書いてはいるものの、
子供達、催促しないとなかなか提出できず、
私もなかなか全員を最後まで管理しきれない、、。
それで、これではいけないを思い立ち、
2学期から
「宿題100%取り組もうプロジェクト」を行うことに!!
「宿題を出さないと、取りに行かせるよ!」
「おかあさん(保護者)に連絡するよ!」
「書き取りさせるよ!」などなど
脅すのは簡単ですが、
なんか私のめざすものとは違うなあ~と。
やはりみんなが心からがんばろうと思えるような
モチベーションアップ作戦が一番!
悩んだ末、
毎回、宿題がすべて〇だった用紙には、
シールを貼っていましたので、
それを活用し、シールを5個集めれば、
1回づつガチャガチャができるようにました~。
1.シールをあつめる
![](https://eccjuniorbs.jp/wp/wp-content/uploads/2020/09/k26-1.jpg)
2.ポイントカードに貼る
(※なくさないように、教室にて保管中)
![](https://eccjuniorbs.jp/wp/wp-content/uploads/2020/09/k26-2.jpg)
3.5個集まったら、ガチャ券ゲット!
![](https://eccjuniorbs.jp/wp/wp-content/uploads/2020/09/k26-3.jpg)
4.何がでるかな??
(2つから選べます♪)
![](https://eccjuniorbs.jp/wp/wp-content/uploads/2020/09/k26-4.jpg)
「とりあえず、やってあればいい」
ではなく
「やり忘れた部分なくきちんとすべて取り組む」
これって、意外と難しい部分なんですよね。
それに、一番個人差が出るところの気がします。
まずは一歩一歩。
子供達と一緒に、コツコツがんばります。
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