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教室日誌

2026.3.14
カテゴリー: 教室だより

意外過ぎた音読の効果

意外過ぎた音読の効果

昨日は中学3年生、最後のレッスンでした。
教室での思い出や、英語学習について書いてもらいました。
 
その中で、
「やっていて良かった英語学習」として、
複数の生徒が挙げていたのが
 
**「講師と一緒に音読すること」**でした。
 
単語学習や、定期テストのサポートが来るのかなと思っていたので、
これは少し意外でした。
 
そして、さらに驚いたのがその理由です。
 
「長文を読むスピードが上がるから」
 
レッスンでは、音声教材を使いながら、
毎回、少しレベル高めのまとまった量の長文を一緒に音読しています。
スピードは音声に合わせて、できるだけナチュラルな速さで。
 
これが長文読解のスピードを上げていたとは、
正直、目からウロコでした。
 
どうやら、あのスピードに慣れると、
一人で読むときも自然とその速さで読めるようになるそうです。
 
音読にはさまざまな効果があるとは知っていましたが、
長文読解のスピードアップにもつながるとは。
 
改めて、続けてきて良かったなと思いました。