武蔵野市桜堤・田無の子ども英会話教室ならECCジュニア桜堤3丁目教室

今年もハロウィンシーズンになりましたね！

今年はコロナウイルスの関係で、

ここ数年盛んだったTrick or Treatイベントも

周りで見かけることはほとんどありません。

イベント自粛も、ここまで長引くと

寂しい限りです。

仕方ありませんが…。

学校でも、いろんなイベントが簡略・省略化、

または中止し、残念に思っている子供達も多いので、

気分だけでも盛り上げようと、

教室をハロウィンでデコレーションしました♪

ちなみに、当教室も毎年盛大に行っていたハロウィン発表会は中止。

代わりに各クラスでハロウィンイベントを行う予定です。

少しでも楽しい気分が味わえたらと思います♪

英語は、まず単語が読めないといけません。

英語は、ひらがなやかたかなと違って、
文字と音が1：1の関係ではありません。
（むしろ、漢字に近い？）
ひとつの文字でも数通りの読み方があり、
文字の組み合わせによって変わってくるのも
難しいところですよね。

子供たちにとって、
まずはここが一番大きな「壁」なんじゃないかなと思います。

ただ、いきなり多くの単語を覚える必要はなく、
まずは普段から文章にたくさん出てくる単語（sight words)を
覚える事が大切です。

そのためには、やはりリーディンはとてもよい学習教材です。

今年も、2学期から表を貼りだし、
みんなのがんばってる状況を掲示しています。

いつもはクラスのお友達の様子しかわからないけど、
違うクラス、違うレベルの子供たちの様子を見て、

「この人すごーい！」
「だれだれこの人！神！」（笑
「れべる3のひとたち、みんなピンク！なんで？？」
とか
「ぼく/わたしはどれくらい？」
「どれだけ読めば、何ポイントもらえるの？」
「30冊読んだら、なんかいいことある？」
などなど。

もちろん、いろんな意味で子供達のこころをかき乱しているのかもしれませんが、
いい方向に動くことも多いんです。

まずは20冊。
そして、30冊読破めざして、がんばってほしいです！！

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常に窓をあけ、換気を心掛けていたのですが、
さすがに梅雨が明けてからの猛暑で、
開ける事は難しく、、。

休憩時間などを利用して、
できるかぎり換気をするようにしていたのですが、
ここ数日涼しくなって、
ようやく以前のように窓を開けながら
レッスンをすることができるようになりました～。

これからしばらくは、
換気しながらレッスンができそうですね。

ただ、今後は、夜の時間帯など、
外がかなり寒くなったときに、
換気しながらレッスンできるか、
の心配でしょうか、、。

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英語英会話クラスでは、
毎週宿題が1枚（2-4ページ）づつでます。

レッスン時には、毎回宿題提出の声掛けをするので、
ほぼ全員の子供達が宿題を提出してくれるのですが、
なかなか中身が伴っていないのが悩み所でした。

CDクイズの聞き忘れ、
DVDクイズの書き忘れ（見忘れ）などから、
まるっと1ページやってないものまで（！）。

さらには、内容が間違っていて
「再提出」と書いてはいるものの、
子供達、催促しないとなかなか提出できず、
私もなかなか全員を最後まで管理しきれない、、。

それで、これではいけないを思い立ち、
2学期から
「宿題100％取り組もうプロジェクト」を行うことに！！

「宿題を出さないと、取りに行かせるよ！」
「おかあさん（保護者）に連絡するよ！」
「書き取りさせるよ！」などなど
脅すのは簡単ですが、
なんか私のめざすものとは違うなあ～と。
やはりみんなが心からがんばろうと思えるような
モチベーションアップ作戦が一番！

悩んだ末、
毎回、宿題がすべて〇だった用紙には、
シールを貼っていましたので、
それを活用し、シールを5個集めれば、
1回づつガチャガチャができるようにました～。

1.シールをあつめる

前回のUPより、なんと1ケ月近くも経ってしまいました、、。
月日が経つのは本当に早い…。
気が付けば、通常レッスンは7月末で1学期が終了。
ただいま、夏休み中です♪

とはいえ、こんな時こそ、
これまでの学習で少しつまづきの見える子供達の補修用に、
さらには夏休み中に力をつけたい中学生向けに
夏の4回プログラムを活用しています。
(※新入生用にはまた別のクラスがあります。）

補修用クラスは、通常レッスンとは違って、
できるだけ少人数で、
かつ、なるべく多くの説明を入れながら、
じっくり取り組んでいます。

例えば、
アルファベットの認識が難しい、
単語の認識が難しい、
疑問文の時などの文字の入れ替えがいまいちわからない、
長文が読み進められない等など
英語学習における悩みやつまづきは本当にいろいろです。

ひとつでも『できる！』を増やして、
2学期を迎えてもらいたいなと思いながら、
日々指導をしています。

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