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2025.11.29

勇気を出して、前へ。 2025年度 ECCジュニア琴似駅前教室 発表会

勇気を出して、前へ。 2025年度 ECCジュニア琴似駅前教室 発表会

2025年度 ECCジュニア琴似駅前教室 発表会を終えて

 

11月9日(日)、琴似のパトスにて
2025年度 ECCジュニア琴似駅前教室 発表会を開催しました。

当日は、ほぼ満席。
会場には、始まる前からたくさんの期待と、少しの緊張、そしてあたたかな応援の空気が満ちていました。

 

ステージに立つ子どもたちは、それぞれの学年・クラスで積み重ねてきた練習の成果を、精いっぱいの声と表情で届けてくれました。
小さな体で勇気を出して立つ姿、
緊張しながらも前を向いて話す姿、
自分の言葉で伝えようとする姿、
中学生のりりしい姿、
どの瞬間にも、成長がはっきりと表れていました。

 

演技が終わるたびに、会場から自然に起こる拍手。
その拍手は「上手だったね」だけではなく、「よくがんばったね」「ここまで来たね」という励ましだったように感じます。

 

今回、たくさんの感想を保護者のみなさま、そして生徒たち自身からいただきました。
一つひとつ目を通していくと、そこには、当日のがんばりだけでなく、本番までの努力や悔しさ、達成感、そして次への目標が
素直な言葉でつづられています。

ぜひ、時間のあるときに、お子さん一人ひとりの声に耳を傾けてみてください。
読むほどに、「みんな、本当によくがんばった」ということがじんわりと伝わってくるはずです。

 

【2025年度発表会の感想】

※表記について
PF=低学年/PI=中学年/PA=高学年/PE=英語がはじめての高学年

 

■保護者のみなさま

PE みんな一生懸命に頑張って発表している姿はとても格好良くすばらしかったです。来年への成長が楽しみです。
PF 緊張感が客席まで伝わってきました。後ろの席の方でもよく見えてよかったです。ありがとうございました。
PF それぞれ工夫をこらした発表がとても楽しかったです。堂々と発表する姿に感動しました!
PF みんな一生懸命発表していて感動しました。
PI 普段家では見られない娘の姿が見られてよかったです。
PI どの子も堂々と発表できていてステキでした。日頃の勉強の成果が出ていたと思います。
PI 毎日、練習をがんばっていましたね!今日もうまく発表出来ていました。これからも英語を楽しんでがんばりましょう!
PI みんな発音が良いと思いました。表現力のある生徒さんもいてすばらしかったです。
よく練習をしてみんなすごいですね。
みんなすばらしかった。
PI みなさんお疲れさまでした。
高学年のスピーチは聞きがいがあった。低学年もぜひ小道具を使うのではなくて、文量を増やして欲しい。
PI みなさん、日頃のレッスンの成果をがんばって出していました。
PA 学年が上がるごとに上達のすごさが伝わりました。
たくさんの観客の前での発表、とてもすばらしかったです。
子どもたちの頑張る姿を見られて良かったです。

 

■生徒たちの感想
PF ちょっとしっぱいしたけれど、大きな声でできました。
PF 少しきんちょうしたけれど、よくできたと思います。はっぴょうしたことが、とても楽しかったです。
PF ゆうしょうできなかったけれど、うれしい心をつたえられて、ほんとうにたのしくて、大きなこえでできた。
PF みんなのおかあさんに見られてきんちょうしました。みんなのこえがでていてすごいと思いました。すごく大まんぞくです。
PF きんちょうしたけど、まちがわずに言えた。
PF ペアしょうをもらってびっくりしました。らい年はゆうしょうしたいです。
PF はっぴょう会でさいゆうしゅうしょうをとれました。ハキハキと聞いている人にわかりやすいはっぴょうができたと思います。とくに、スーパーのところをがんばりました。来年は笑顔でがんばります。
PE 大きな声ですらすら読むことができてよかったです。もうすこし分かりやすく読みたいです。
PE まちがえずにスラスラよめたけれど、きんちょうで、絵を出すのを忘れました。下を向いているじかんがちょっと長かったなって思った。
PE 英語の発表会で、私は、めあてをめざしてがんばりました。エクセレントをふたつももらえて、私は満足でした。来年は大満足にチェックをつけられるような発表をしたいです。
PI ゆっくり言えたと思う。
PI うまく発表出来てうれしかった。
PI セリフを少しまちがえてしまったけれど、あせらず、何もなかったようにどうどうとできたのでよかったです。アクシデントはあれどよくできたと思います。
PI 道具をうまくつかえてよかったです。来年もがんばりたいです。
PI 本番にまちがえてしまったけれど、きづいていいなおしたら、ママがほめてくれたのでまんぞくしました。うれしかったです。
PI もうすこし、かっぽにのっている時間を長くできたらよかったなぁと思いました。レギュラーでは、スラスラ言えてよかったです。
PI しっかり大きな声でハキハキ言えたし、まちがえなかった。もくひょうをたっせいできたとおもう。
PI 暗記と大きな声で言う目標をたてて、けっこう満足できてよかったです。大人にも「声おおきくなっているよ」と言ってもらえた。
PI いっかいもまちがえないでできてよかった。みんな英語がうまかった。
PA 少しつっかかってしまったけど、これまでの中で一番よかったです。
PA 今までの発表会でいちばん緊張せずに発表できたのでよかったです。他の人の発表の意味を理解できるようになってきたので、発表を聞くのが楽しかったです。
PA きんちょうした。足がガクガクしてしまったけれど、しっかり発表できてよかったです。
PA 今回は初めて笑顔で発表できたと思います。けれど、親が撮ってくれら動画を見ると、自分が考えていないぐらい早口で話していて悔しかったです。次の目標は「ゆっくり話す」で頑張りたいです。

2025.10.16

保護者の皆さまと一緒に~温かいハロウィンが今年も開催されました!

保護者の皆さまと一緒に~温かいハロウィンが今年も開催されました!

笑顔いっぱい!ECCジュニア琴似駅前教室のハロウィンパーティー☆

 

今年も大にぎわいのハロウィンパーティー!
10月12日日曜日、保護者の皆さまのご協力のもと、子どもたちの笑顔と笑い声があふれる一日になりました。

 

英語でインタビューを受けたり、ゲームやマジックジュースを楽しんだり、幼児さんから高校生・保護者が一緒になって盛り上がりました!

 

感想をいただきました。

 

【保護者の皆さまより】

 

小学1年生保護者
初めてのハロウィン!英語で名前を言う姿にびっくり。楽しい経験をありがとうございました。

 

小学3年生保護者
ゲームコーナーを担当しました。子どもたちの笑顔がはじけて、とっても元気をもらいました!

 

小学5年生保護者
マジックジュースバー、混ぜて飲んで大爆笑でした!「どぶの水」(本当は麦茶)を恐る恐る口をつけて笑っている子どもたちが最高でした。

 

小学6年生保護者
高学年になって、小さい子を助ける姿が見られて成長を感じました。イベントの力ってすごい!

 

 

【子どもたちの声】

幼児(年長)
オレンジのマントを着て、こうもりのポーズしたよ!おかしもらってうれしかった〜!

 

小学1年生
紙ひこうきを飛ばしたよ!英語で話すの、ドキドキしたけど楽しかった!

 

小学2年生
モンスターの鼻水ジュース、さいこうにおいしかった!ほんとはリンゴジュースなんだよ!

 

小学2年生
輪投げでいっぱいお菓子もらった!お姉さんが「Good job!」って言ってくれた!

 

小学3年生
かたぬきがむずかしかったけど、さいごまでがんばった!できたとき、すごくうれしかった!

 

小学4年生
かぼちゃ止道、高校生のお兄さんが教えてくれた!ギリギリで止まって大さわぎ!

 

小学4年生
フェイスシールがかわいかった!ハロウィンっぽくてうれしかった!

 

小学5年生
飛行機の時、英語で質問されてちょっとこわかったけど、言えた!「What’s your name?」って聞かれたよ!

 

小学5年生
ジュースバーでまぜまぜしたら、すごい色になった!でも味はおいしかった!

 

小学6年生
小さい子にルールを教えてあげたら「ありがとう!」って言われてうれしかった!

 

小学6年生
パレードでみんなと歩いて、お菓子をもらえて最高!また来年もやりたい!

 

高校生
小さい子たちがキラキラした目で見てくれてうれしかった!昔の自分を思い出して、胸がいっぱいになりまし

2025.3.28

保護者様からいただいたお声

保護者様からいただいたお声

■楽しくレッスンに取り組むことができる授業づくリたありがとうございます(低学年)

 

■発表会で、みんなそろって仲良く、レッスンも楽しく受けているのだろうとわかってよかったです(低学年)

 

■英検®や学校等の英語のテストでも成果がでているので、ECCジュニアを続けていてよかったと思います(高学年)

 

■いつも楽しくレッスンしています。ありがとうございます。小学生になったら、おにいさんおねえさんのように英語を話したいと言っています。(幼児)

 

■授業でいつもいっぱい英語に触れることができて、とても力になっていると感じています(中学年)

 

■いつも丁寧に教えてくださり、ありがとうございます(高学年)

 

■宿題が出るので、なるべく毎日英語に触れるようにしています。子どもの記憶はすごいですね。私も知らない単語を毎日学習しています(低学年)

 

■いつも楽しく通わせていただいています。年々、英語の発音をよくなってきて驚かされます(中学年)

 

■レッスンを毎日の習慣にして、がんばっています(中学年)

 

■毎週、楽しく通っています(高学年)

 

■英単語の覚えはまだまだかもしれませんが、本人はとても楽しく英語を学んでいます(高学年)