「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
砂山教室
スナヤマキョウシツ
英検®準会場
漢検®
算数計算
駐車場あり
今日は
make ＋(代)名詞＋形容詞
でした！
そんなに難しくは、ない。
なので
Kワークの確認問題もよくできていました！
そんな本日のレッスンで気づいたのが↓
少しずつ、
教科書本文の語数が増えてきてない！？
てか、5月が半分てやばくない！？
早くない！？もう受験生だよ？
こんな感じのことでした(笑)
ブレイクスルーのリスニング問題も
3年生になるとディクテーション系（聞き取って書く）
が増えてきましたしね、
こうして少しづつ力をつけていくんだねー。
ファイトー！
今日から人数が変わり二人になりました。
途中で、テンションがさがり…
間違えた答えのやり直しでは、
ある生徒さんは
『答えは１０？』 ←「違うよ、計算してみてね」
『じゃあ、９？』
『８？』
と数字を1つづつ言われました(チャレンジャー！）
もちろん、答えも「そう」とも「違う」とも
教えませんでしたが(-_-;)
軌道修正（？）をし、
残り時間をがんばってもらいました。
今日も全員元気に来てくれました！
単語チェックのボキャスロンでは、
★パーフェクト賞★がたくさんいました！
みんなゴールデンウイーク中にがんばって
練習してくれたのかな？
コースブックでは、
How many ～？の導入で
チップ当てゲームをしました。
砂山教室のルールは、
紙袋の中のチップの音をヒントにして
当てることです(^^)
カチャカチャという音で
多いか？少ないか？をあてるのですが
それでも難しかったです。
さらに
Is this your○○？の導入で
紙に自分の手形を書いて回収し、
一人一人にその手形が自分のかどうかを
答えるアクティビティをしました。
みんな自分の手形を書くのは初めてで
かなりエキサイトしていました！
来週は、Unit1のボキャブラリーテストをします！