今日は、まずECCのアプリの設定をし、めでたく完了しました!
これで、該当の生徒さんのほとんどが設定でき、実際に活用してもらえるようになりました。
(ちょっとね…ECCジュニアが配布した設定方法がわかりづらかったですね…
私だったら挫折してました)
文法は「不定詞」と「動名詞」でした。
学校の教科書ですと、Unit3で学習します。
ECCジュニアでは、すべて1回のレッスンでやってしまうため
混乱するかもしれませんね。
次回のレッスンでも図解付きで再度しっかり説明するつもりです!
学校の授業もよく聞いてくださいませね。(^O^)/
2回目の今日から、3年生の教科書の学習が始まりました。
3年生になって最初に教科書に出てきたのは
『現在完了』です!
一般動詞の過去分詞形は、以前に学習した 『受け身(受動態)』で出ているので
説明の後はスムーズに解答作業ができました。
(よかった、よかった)
来週も『現在完了』です!
誕生日が近いSちゃんに、半ば無理やりキャンドルを吹き消してもらいました(笑)
おめでとうー☆
今日はこのクラス初めてのウィークリーテスト(単語テスト)をしました。
結果は○!
生徒さんたちは、プリントの宿題の他に
ワードブックでの単語練習+書き練習があり、
それらをこなしてもらっての単語テストとなります。
毎回、毎回ですから大変だと思います。
みんなには「中学生になったら役に立つよ」などと声掛けしながら
取り組んでいってもらいます。
コツコツがんばってほしいです。
シンクアンドトークのtopicは、『人間と動物の脳』について。
ヒトデに脳はあるのか?!
→ない
脳がないと新しいことを学んだりできない・しない、と知って
『かわいそー』という意見がでました。
その後サマリー(要点)の聞き取り問題をしました。
みんな集中してよく聞きとれていました(^^)
各自、正解の○付けをするのを見ていて、
こうしてリスニング力が育っていくんだなーと実感しました。