2025.10.1
カテゴリー:
レッスン報告
本日のPIクラス
本日のPIクラス(継続生小学3.4年生)は、月曜のPIクラスと同じレッスンでした。
シンク・アンド・トークの時間での
『点字』で
点字(に近いもの)を自分作って
指先で触って体験しているとき…
指先で、一生懸命文字を読み取りながら、
「点字ってこんなに大変なの?!(驚)」
と感想がでました。
小さいけれど、新しい経験をしたようです。

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本日のPIクラス(継続生小学3.4年生)は、月曜のPIクラスと同じレッスンでした。
シンク・アンド・トークの時間での
『点字』で
点字(に近いもの)を自分作って
指先で触って体験しているとき…
指先で、一生懸命文字を読み取りながら、
「点字ってこんなに大変なの?!(驚)」
と感想がでました。
小さいけれど、新しい経験をしたようです。

本日のPIクラス(継続中小学3.4年生)
シンク・アンド・トークの時間では
『点字』について学んできました。
今日は、アルファベット点字表をつかって簡単な単語を読んだりしました。
さらには実際に点字(に近いもの)を自分で触って体験しました!
触って、そこに書いてあった単語はなんだったかな…?^_^

今日のPIクラス(継続生3•4年生)では
三人称単数現在の-sを学習しました。
『Who wants a cellphone?』シートを
使って、
“”○○ wants a cell phone.””
とクラスメートが欲しいものを紹介し合いました!
全員、携帯電話がほしいということがわかりました(^ ^)