緊張していても、できる自分へ。
11月3日の発表会に向けて、
これから4週間、
Small Talkでも「発表」をテーマに
取り上げていきます。
目標は、
「緊張しない人になること」
ではありません。
人前に立つのは緊張する。
間違えたら恥ずかしい。
できればやりたくない。
そんな気持ちがあるからこそ、
挑戦する価値があると思っています。
勇気があるということは、
怖くないことではなく、
怖くても一歩踏み出すこと。
「緊張したけれど、やってみた」
「間違えたけれど、最後までできた」
「恥ずかしかったけれど、
自分の言葉を届けられた」
そんな小さな
「できた！」の積み重ねが、
次の自信につながります。
発表会を、
その日だけのイベントではなく、
4週間かけて心とスキルを育てる
プロジェクトに。
① 気持ち
② 声・姿勢
③ 練習
④ 本番前の自信
一つずつ準備していきます。
How do you want to feel after your presentation?
発表を終えたとき、どんな気持ちになっていたい？
発表会のゴールは「完璧にできた」だけではありません。
“I was nervous, but I was brave!”
緊張していたけれど、勇気を出せた。
11月3日、
子どもたち一人ひとりが、
そんな自分の成長を感じられる発表会にしていきたいと思います♪
お子様の緊張する気持ち、恥ずかしい気持ちを
受け止めて、
挑戦する勇気に
育てていきましょう♪
10月の親子会話カレンダー「読書・文化」
10月のテーマは「読書・文化」です。
低学年版では、
「どっちが好き？」「なぜ？」という身近な問いから、
自分の考えを言葉にする練習を。
高学年〜中学生版では、
読書からさらに視野を広げ、
AI、昔話、伝統文化、国際理解、多様な価値観などについて
親子で考えられる問いを用意しました。
英検®3級以上のライティングや面接、高校入試では、知識だけでなく、
「自分はどう考えるのか」「なぜそう考えるのか」を
筋道を立てて伝える力が必要になります。
しかし、この力は試験前に作文の型を覚えるだけで
身につくものではありません。
日常の中で、
「あなたはどう思う？」
「なぜそう思う？」
「私はこう思うよ」
と、安心できる相手とたくさん話す経験が土台になります。
そして、自分の意見を受け止めてもらう経験は、
「自分は何が好きなのか」「何を大切にしたいのか」
という自己理解にもつながっていきます。
英語を学ぶその先にある、自分で考え、自分の言葉で伝える力を育てたい。
そんな思いで、毎月「親子会話カレンダー」を作っています。
今月も1日ひとつ。
ぜひご家庭で、親子の会話を楽しんでみてください。
本を読むことは、知らない世界と、知らなかった自分に出会うこと。
◉This Week’s Small Talk — The Moon
今週のSmall Talkのテーマは「Moon」
full moon（満月）、half moon（半月）、
crescent moon（三日月）、crater（クレーター）など、
月に関する英語に触れながら、お月見や月の満ち欠けについても学びます。
英語を読むために必要なのは、英単語や文法の知識だけではありません。
特に長文を読むとき、
そこに書かれているテーマについての
背景知識＝Background Knowledge
があるかどうかで、内容の理解しやすさは大きく変わります。
Small Talkでは、英語を覚えるだけでなく、
「知っていること」を少しずつ増やすことも大切にしています。
そして、覚えた英語は実際に使ってみる！
What can you see?
I can see a rabbit.
I can see a crescent moon.
など、これまでに習った単語や I can see ～. の表現を使って、
自分の言葉で話してみます。
さらに、
What does a crescent moon look like?
「三日月は何に見える？」
Which do you like better, a full moon or a crescent moon? Why?
「満月と三日月、どちらが好き？どうして？」
など、
答えが一つではない Thinking Questions も。
知る。
英語で言ってみる。
自分で考える。
自分の意見を伝える。
Small Talkの短い時間の中にも、
これからの学びにつながる小さな種をたくさん散りばめています。
英語力＋背景知識＋考える力。
英語を「覚える教科」だけで終わらせず、
英語を使って世界を知り、自分の考えを表現できる力につなげていきたいと思います★
英語は、何のために学ぶ？
英語を話せるようになること。
テストで点を取れるようになること。
もちろん、それも大切です。
でも、英語を学ぶその先には、
世界を知り、視野を広げ、自分で考え、自分の意見を持つこと
があると考えています。
今回の「Back to School」イベントでは、
世界の学校をテーマにクイズに挑戦！
世界には、
日本とは違う学校生活や文化がたくさんあります。
「こんな学校があるんだ！」
「日本と全然違う！」
「これは楽しそう！」
子どもたちは、驚いたり笑ったりしながら、世界の学校について知っていきました。
そして最後のテーマは、
My Dream School
「自分だったら、どんな学校に通いたい？」
ペットと一緒に勉強できる学校？
ツリーハウスの学校？
制服はあったほうがいい？
給食は？ 教室は？
世界のいろいろな学校を知ったからこそ、
「私はこんな学校がいい！」
「こんなのもあったらいい！」
と、子どもたちから次々にアイデアが出てきました。
知ることは、考えることのスタート。
そして、違いを知ることで、
「自分はどう思う？」という問いが生まれます。
英語を使って世界を知る。
世界を知って、自分で考える。
そして、自分の意見を伝えられるようになる。
これからも英語学習を通して、
子どもたちの英語力＋考える力を育てていきたいと思います！
