「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
西水元５丁目教室
ニシミズモトゴチョウメキョウシツ
土曜日開講
幼児歓迎
英検®準会場
推薦入試の面接や小論文に強い理由があります。
面接や小論文は、学力テストより簡単と思われがちで、
「推薦対策って、何をすればいいですか？」
よく聞かれますが、答えはシンプルです。
一朝一夕では身につかないのです。
都立高校の推薦入試では
✔ 自分の考えを持つ
✔ 理由を説明する
✔ 社会とつなげて話す
この力が求められています。
実はこの力、
中学生から急にやろうとしても難しいんです。
だからこそ、教室では
✔ 小学生から
「なぜ好き？」「どう思う？」を言葉にする練習
✔ 中学生では
社会テーマについて自分の意見を話すトレーニングを積み重ねています。
特に中学生教材の「Voices」は
SNS
環境問題
社会の課題
などについて考え、自分の意見を伝える内容。
そして面白いことに…
このレッスン、
子どもたちが一番好きなんです。
「もっとやりたい！」と声が上がります。
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各クラスで修了パーティーを行いました★
ゲームや軽食を楽しみながら、1年を振り返る大切な時間となりました。
ECCジュニアのカリキュラムを1年間やり遂げることは、決して簡単ではありません。
お子さまたちの頑張りを、ぜひたくさん褒めてあげてください^^
保護者の皆さま、1年間のご協力とサポートを本当にありがとうございました。
4月は7日よりスタートします。
新年度も「自ら学ぶ力を、英語力とともに」をテーマに、さらに成長できるよう準備しています。
よいスタートダッシュを切りましょう！
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子供が宿題をやらないので、
「効果的な声かけを教えて下さい。」とよく聞かれます。
ちょっと待ってください。
その前にすべきことが１つあります。
「宿題やりなさい」
「早くして」
「なんでやらないの？」
子どもがなかなか動かないと、
ついこのような声かけが増えてしまうことはありませんか。
多くのご家庭では、
親が行動を指示し、その通りに動かないとイライラしてしまう、
というパターンが起こりがちです。
しかし、指示で動く子どもは、
指示がないと動けなくなってしまいます。
その結果、
親は「どうしてやらないの？」とイライラし、
子どもは「言われたからやる」という気持ちになり、
親子の関係もぎくしゃくしてしまうことがあります。
そこで大切なのが、
声かけの前に「習慣」を作ることです。
例えば、
帰宅 → 宿題 → 遊び
というように、生活の中でやることの順番を決めておくと、
子どもは「次に何をするのか」が分かり、動きやすくなります。
幼児期の声かけは、
「やりなさい」という指示ではなく、
「今は何の時間かな？」という問いかけがおすすめです。
この問いかけを続けることで、
子どもは少しずつ自分で考えて行動するようになります。
さらに、決めたことは、書いて「見える化」する。
子供たちは、今のことに集中していて、先が読めず、
何をすべきか忘れてしまうのです。
幼児期は、親が問いかけて促す「伴走」の時期。
そして小学生になる頃には、
自分から動けるようになる「自走」へとつながっていきます
親の役割は、
子どもを無理に動かすことではなく、
子どもが動きやすい環境を整えることです。
指示で動く子ではなく、
自分で動ける子へ。
当教室では、
このような考え方を大切にしながら、
子どもたちが自分で学び続ける力を育てています。
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