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2020年6月24日
カテゴリー: レッスン報告
【PIレッスン報告】 クイズショー!!

PIクラスのレッスンを行いました。

 

なつかしいお友だちが戻ってきてくれました!
久しぶりなのに、ブランクを感じさせない定着力。
毎日、努力していたおかげですね。

 

単語の確認は、全部できていました。

 

Think &Talk では
種がどうやって移動するのか??
クイズ形式で行いました。

 

昨今、クイズ番組が流行っていますね。
レッスンでもクイズショーのグッズを導入してみました。
とにかく、どんどん答えていくプロセスで
答えに近づいていきます。
とても盛り上がりました。

当日のレッスンプランを掲示しています。
To Do リストなので、終わったら、消していきます。

 

見通しを立てることで、お子様たちはとても集中します。

 

早く終わったら、ゲーム。
全部消せたら、ごほうびがあります。

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2020年6月23日
カテゴリー: レッスン報告
エアタッチ色おに

PFクラスのレッスンを行いました。
色の名前を復習するために、色おにを行いました。感染防止のため、エアタッチで行いました。New Normal(新しい生活様式)ですね。

 

最後の発表タイムでは
好きなSnack(菓子パン)について練習しました。

 

Bread とは言わないの?
と、とてもいい質問がでました! breadは一般的にお食事パンのことです。今日も大好きな食べ物の話題だったので、積極的に発表してくれました。

入室前の消毒にジェルを使っていたのですが、1プッシュがお子様の手には多いのと、添加物が入っているため、手作りしました。安心してお使いくださいね。

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2020年6月22日
カテゴリー: レッスン報告
どうして目の錯覚は起こるの?

PAクラスのレッスンを行いました。

 

とても難しい上級レベル

 

単語を覚えるだけでも大変ですが
よく頑張ってくれています。

 

リスニングは英検®4~3級レベルの
長くて、ちょっとひねった問題です。
「誰が」「いつ」「どうした」のポイントで
内容をしっかりとらえられる練習をしています。

 

Think and Talkでは
動画を視聴して
様々な目の錯覚を体験しました。

 

なぜ??と深く学んでいきます。
自分の考えをしっかりと説明してくれました。
なるほど~と深く感心しました。

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2020年6月17日
カテゴリー: レッスン報告
種の形はどうしてちがう?

教室に個別のパーティションを設置しました。

 

マスクとフェイスシールドが
暑く、発声がしにくいので、
パーティションは仕切りであるのに
開放感を感じます。

 

個別のお部屋のようで
生徒さんも気にいってくれました。

 

単語とフォニックスは
自宅で予習してきてくれるのですいすいと
できてしまいました。

 

前置詞を使って位置関係を説明する練習では
自ら応用して、next to も使えるねと言ってくれました。昨年勉強したことをしっかり覚えていてくれて、とてもうれしいです。

Think and Talk では
植物の種の形が違うのはどうしてか??

 

「人と同じ、個性!」 と答えてくれました。
なんてすばらしい感性なんでしょう!!

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2020年6月17日
カテゴリー: レッスン報告
単語テストの平均点が上がっています。

PFクラスのレッスンをおこないました。

 

暑かったのと、学校の疲れで
How are you ?
と聞くと、Bad!と答えてました。

 

元気が出るように盛り上げました。

 

毎週行う単語テスト、おうちでも復習してくれてよくできるようになりました。
 と an を区別して言えるようになり、単数か複数かもよく考えて答えています。

Talk about Japanでは
日本の麺類について話しました。

 

みなさん、お蕎麦派で
トッピングはあげ玉が人気でした。

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