なぜ、幼児期がいちばん大切なのか？
それは、早く始めて、
知識を詰め込むためではありません。
幼児期の特性を生かし、
生涯にわたる、
学びの土台と作るためです
私たちの教室では、
幼児期の学びの土台を、
3つの土壌をイメージして設計しています。
まねをして、スポンジのように
吸収していく時代、
たくさんの英語のシャワーを
浴びてもらいます。
なんでもチャレンジしようとする意欲が
旺盛なこの時期に、
どんどん体験の場を増やします
習慣を形成中のこの時期から
生活の中に
英語を組み込んでいただきます。
すると、小学校からの
学習習慣が身につきやすいです。
実は、学習習慣を
思春期に差し掛かる高学年から
つけようとすると、
ちょっと大変です。
体験レッスンでは、
お子様の現在地を確認しながら
おうち学習を一緒に設計いたします。
お申し込みお待ちしています
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英検®の活用方法
当教室では、英検®を
**「学ぶ力を育てるための練習ツール」**と位置づけています。
みなさんは、「勉強しなさい」と声をかけているのに、
なかなか動かない。
そんなお悩みはありませんか？
実は、自分から学ぶ力は
低学年からの土台づくりが大切です。
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① 伴走期（小1〜小3）
・毎日5分の予習習慣
・小さな成功体験の積み重ね
・「できた」を可視化
★目的：自己効力感を育てる
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② 半自走期（小4）
・初めての長期計画（英検®5級）
・月単位の目標設定
・直前1か月の集中期間
★目的：計画 → 実行 → 達成 の体験
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③ 自走期（小5〜小6）
・自ら受検を決める
・計画の立て直し
・得意・不得意の自己分析
★目的：修正しながらやり抜く力を育てる
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英検®は合格がゴールではありません。
伴走から自走へと育てるための
実践教材です。
一緒にお子様の「自分で学ぶ力」を育てませんか？
もちろん、高学年から始めるお子さんにも
個々に対応していきます。
みなさまのチャレンジを
応援しています。
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七夕の笹飾りに
お願いごとを書きました。
I want〜 , l want to 〜の表現を
使って書きました。
I want to be cute forever.
「大人になっても、かわいいままでいたい。」
という、素敵な願い事もありました。
願いがかないますように…。
さて、
幼児クラスでは、
お子さんの不安やストレスを軽減し、
レッスンに集中できるよう、
動作を見える化しています。
今は○○する時、次は○○するが
クリアだと、どんどん学習がはかどります。
お子さん自身が
やることリストをクリアしたら
マグネットを貼ります。
「できた！」「終わった！」
「ぼく、すごい！」
「頑張った！」
レッスンの中で
何度も達成感を感じて、成功体験をつみ、英語を話すための自信をつけて欲しいと、多くのしかけをしています。
この夏、
幼児クラスの体験は
8/7.14 （土） 11時から11時40分
夏の集中プログラムとして
行います。
入学金、教材費なしで体験できる
今年度最後のチャンスです。
是非、お見逃しなく！
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