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2021年7月15日
カテゴリー: レッスン報告
どうしてそう思ったの? →理由が大事
どうしてそう思ったの? →理由が大事

Hello

PI(3.4年生中級)クラスのレッスン報告です。

 

ただ今、植物について学習しています。

 

Which plants are in the same family ?

同じ科の植物はどれかな?

 

「○○と○○だと思います。なぜなら

……。」

と必ず理由を説明することになっています。

 

「ナスとトマトは実や花の色は違うけど、花の形や実の断面が似ているから。」

 

「桃とアーモンドは花と葉と種が似ている。」

 

と写真をよく観察して、

自分なりの意見を発表してくれました。

 

論理的思考力を養成するために

理由づけのクセは大変必要です。

 

なぜなら、理由が明確だと

人の理解が深まり、納得しやすいからです。

(↑理由が大事です。)

 

また、ECCジュニアのCMでもお馴染みの芦田愛菜ちゃん、オススメの

小学館の図鑑NEOを置いています。

 

わからなかった時、先生に答えを聞く

のではなく、調べてみる!その一手間が大事です。

 

ECCジュニアは、英語力と共に

自立学習習慣を育てています。

将来、自力で学習できるよう

「答え」ではなく、「調べ方」を

教えるようにしています。

 

そして、

図鑑、大人もはまりますね!