「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!

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教室日誌一覧

2019.1.30
カテゴリー: レッスン報告

理想の街を作ろう! 

理想の街を作ろう! 

しばらくお休みされていた生徒さんが戻ってきて、
みんななんだかテンション高めだった先週のクラス。遊園地に公園、水族館に動物園、学校などの既習単語と、“I want …” の既習表現を使ってのアクティビティ。まずは一人ひとりが、ステッカー(シール)を貼りながら、あーでもない、こーでもないと理想の街を作っていきます。

 

「学校は近いほうがいい!」とか、「近くに遊園地があったら…」とか、それぞれが考えて作った街をみんなにお披露目しながらの発表。もちろん英語でね♪

 

前の週の宿題で、「自分の街にどんなモノがあったらいいかな」と考えてくる課題があったので、それぞれとてもスムーズに考えて、発表してくれました!近くにほしいもののひとつに「コストコ」なんて意見もあって、ひそかに「それいい!私も賛成!」なんて一人ニンマリしておりました。

 

『自分の意見を自分の言葉で話す』
いたってシンプルで当たり前なことのようですが、実は、日常の中でその発表の練習を重ねる機会はあまりありません。学校って大人数ですからね。人前で話す回数にもボリュームにも限界がある。
とはいえ、いきなり人前で自分が言える人なんてそうはいない。だからこそ、クリスマス発表会での自己紹介をはじめ、自分の意見を自分の言葉で話す練習をする機会がたくさんあることも、お子さんの成長に繋がる秘訣なのです♪

 

抜群のチームワークのこのクラス。復帰初日から、スキット発表もみんなで頑張ってくれました!!
さ、半年間楽しんできたスキットもいよいよ大詰め。お花泥棒のその後はいかに!!?お楽しみに~!!

 

2019.1.28
カテゴリー: レッスン報告

あれこれ盛沢山の体験型レッスン♪

あれこれ盛沢山の体験型レッスン♪

こちらも昨年撮影した過去pic。振りつけ付きで英語の歌を上手に歌ってくれているヒトコマです。

 

 

モニターを使った子どもの興味をひくアクティビティいっぱいの「デジタル・スタディ」クラスならではの様子も♪その日のターゲット表現を使うシチュエーションがたくさん出てきて、英語でのやりとりをモニターを通して楽しみます!ゲーム感覚で楽しみながら、さまざまな場面で使うことで、日本語に訳することなく、自然と表現を覚えてしまいます。

 

身体をおもいっきり動かすTPRも!“Run!”、 “Jump!”、 “Touch your eyes!”、“Wiggle!”などなど、英語で出された指示を、日本語に訳することなく、英語のまま理解できているからこその、即座の反応!そして余裕のこの笑顔♪

 

 

アルファベットも覚えてまーす!ひらがなよりもシンプルな形のアルファベットは、文字認識、それから運筆の練習にもピッタリなのですよ。(だって、「あ」とか「ぬ」とか難しいよね~)

 

 

ECCジュニアでは、それぞれの年齢やレベルに合わせた学習内容で、少人数制によるきめ細やかな指導を行っています。子どもたちがイキイキと取り組む姿を見ることができる、“楽しみながら無理なく確実に身につくレッスン”を体験しに来てくださいね!

 

 

 

2019年4月からの新規募集幼児クラスについて

 

☆ 幼児(2歳~5歳児)
デジタル・スタディ (2・3歳児 クラス)
  月曜日 16:00 ~ 16:40
  残席 3 (2019. 1. 23 現在)

 

デジタル・スタディ(4・5歳児 クラス)
  木曜日 16:00 ~ 16:40
  残席 4 (2019. 1. 23 現在)

2019.1.25
カテゴリー: レッスン報告

「興味」と「達成感」を満たすカリキュラム

「興味」と「達成感」を満たすカリキュラム

クリスマス発表会に、児童英語検定、保護者懇談会とまさに師走だった12月!レッスン中に撮った写真もアップされないままでして(汗)。ということで、少しずつ過去picもアップしていきたいと思います。

 

 

まずは12月の PF(小1~3)クラス のレッスン風景を。

 

この日は、動物の歯の写真を見て、どれがどの動物のものかを考えるアクティビティ。同じ哺乳類でも肉食動物と草食動物では食べるものが違うから歯の形も違う!そして中には後ろからまた次の歯が生えてくる海の王者の口元も!!

 

 

あーでもない、いやこっちか、などなど一生懸命考えてシールをペタリと貼っていきます。単純に動物の名前を英語で覚えるだけでなく、「そっかー!」とか「なるほど!」「面白い~!!」と新たな発見があるのが、ECCの教材やカリキュラムの面白いところ。そのためわたしも予習が欠かせませんが(理科、得意ではなかったもので…)子どもたちと一緒になって、ほほぅ…と楽しんでいます。

 

 

今日のECCジュニアの新聞折り込み広告にもありましたが、「楽しみながら学ぶ」ために必要なポイントは、「興味」と「達成感」。まずは、「歯の写真がたくさん!なんじゃこりゃ?でもよく見るとみんな違う」と子どもたちの興味をひき、考えさせる。
そして、理解したうえで、分かったことや発見したことを英語で発表!!

 

ここで感じられるのが「達成感」。しっかりとした教材で、少人数のレッスンだからこそ出来ること、
実はたくさんあるんですよね。ニヒヒ。子どもたちの学習モチベーションもアップして、いろんなことに興味の幅を広げてくれるのも見ていて嬉しい限りです♪

 

 

 

★ 2019年度4月~の PF(小1~3)クラス の生徒募集について ★

 

火曜日クラス 3:40~5:20(100分) 残席2

 

水曜日クラス 3:40~5:20(100分) 残席1

 

* 残席数については教室日誌記事アップ時のものとなっております。
最新状況については直接お問い合わせをお願いします。
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