「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!

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教室日誌一覧

2022.5.11
カテゴリー: レッスン報告

アルファベットカード・アクティビティ♪

アルファベットカード・アクティビティ♪

火曜日の新1、2年生クラスです♪(火曜日クラスは現在満席です)

 

新一年生にとっては、レッスン時間も長くなり4月は座ってるだけでも大変でしたが、そこは順応力の高い子どもたち!5月に入ってクラスメイトやレッスンの流れにもすっかり慣れて、素晴らしい集中力を見せています。

 

この日はアルファベットカードを使って、タイムトライアルをしましたよー!4月から学習している大文字のカードを使って、AからZまで並べるという至極シンプルなものですが、1年生は覚えたての文字を並べることに、2年生はいかにタイムを縮めるかに、ググっと全集中してトライ!!

集中しすぎて立ち上がってしまう様子も♪♪

 

上手に並べられるようになったり、タイムが縮むことが嬉しいのはもちろん、「くり返し練習すること」が「出来る!」につながることを経験することで、自己肯定感もアップ!!

 

「そんなのいつか誰でも出来るようになるやろ…」なんてのは、大人の価値観ですよー!小さな「出来る」を重ねることで、子どもたちは自信をつけながら成長していきます!

 

カードはECCバッグに入ってます。ルールはシンプルです!お家でも時間を見つけて練習してみてくださいねー!

2022.5.8
カテゴリー: レッスン報告

英語で学ぶ♪英語で話す♪

英語で学ぶ♪英語で話す♪

金曜日の高学年継続クラスでは「シンク&トーク」というテキストで学習した脳みそについて一人ずつスピーチをしました!ECCジュニアオリジナルテキスト「シンク&トーク」は、理科あり、社会あり、ITありと、子供たちの興味をひく内容を英語で学習するテキスト。

 

英語を学ぶ ではなく 英語で学ぶ。

 

使える英語を身につけるためのトレーニングのひとつです。

 

今回は、柔らかいのか固いのか色は何色なのかなど脳そのものについてや、右脳左脳の違いなどに注目しながら、1人ひとりが組み立てを考えたスピーチ!なかなか難しい内容でしたが、みんなスラスラ発表できたのはもちろんのこと、暗記暗誦にチャレンジしてくれた生徒さんもいてそれぞれいい刺激になったと思います!

質のいい英語のインプットはもちろんのこと、使える英語のためにはアウトプットも重要。そして、一人で練習しているときはスムーズに話せているようでも、人前に立つと言葉が出づらくなることを経験することも大切!

人前で話すことを前提とした練習も欠かさないようにしていきましょうね!

 

次の課題は「日本」について話すこと。トピックはみんなも大好きな和菓子についてです。暗記暗誦にチャレンジしてくれる強者にも期待していますよ~♪♪♪

2022.5.6
カテゴリー: レッスン報告

元気いっぱい!新1、2年生クラス♪

元気いっぱい!新1、2年生クラス♪

5月レッスンはじまりました!

 

小学低学年クラスでは、モニターを使ってのアクティビティを、新1、2年生みんなで楽しみましたよ♪

 

今年の4月に学習を開始したお子さんたちは、英語学習をはじめてまだ1か月弱なので、習ったばかりの文房具や小物の単語を早速使ってのゲームスタート!”Do you have a 〜?”の質問に、”Yes, I do.” “No, I don’t.”で答えることで、それぞれの持ち物をヒントにどのキャラクターになっているかをあてっこするアクティビティ!

誰になってるかわかったら、”I know!!”(わかった!)と元気いっぱいの声が教室中に響きます♪♪

 

「しっかり聞いて、たくさん話す」が基本なので、宿題になったピクチャーディクショナリーで頑張って毎週覚えてきた英単語は、以降のレッスンで繰り返し使っています!毎週10個以上の単語を覚えることも最初は大変ですが、習慣化することで子どもたちは慣れていきます。むしろ、新しい単語を覚えることで、知識が増えることに喜びを感じるくらいに!何より、これを小学6年間続けたらすごい数の単語をマスターしているんですよね!

そしてこの単語学習の恩恵、高校生や大学生で感じることも少なくないのです。現役高校生や大学生から聞くその効果については、長くなるのでまたいつか…♪

 

まずは毎週課題のボキャスロンの単語、しっかり覚えることを習慣化させていきましょう!

 

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