５月レッスンはじまりました！
小学低学年クラスでは、モニターを使ってのアクティビティを、新1、2年生みんなで楽しみましたよ♪
今年の4月に学習を開始したお子さんたちは、英語学習をはじめてまだ1か月弱なので、習ったばかりの文房具や小物の単語を早速使ってのゲームスタート！”Do you have a 〜？”の質問に、”Yes, I do.” “No, I don’t.”で答えることで、それぞれの持ち物をヒントにどのキャラクターになっているかをあてっこするアクティビティ！
誰になってるかわかったら、”I know!!”（わかった！）と元気いっぱいの声が教室中に響きます♪♪
「しっかり聞いて、たくさん話す」が基本なので、宿題になったピクチャーディクショナリーで頑張って毎週覚えてきた英単語は、以降のレッスンで繰り返し使っています！毎週10個以上の単語を覚えることも最初は大変ですが、習慣化することで子どもたちは慣れていきます。むしろ、新しい単語を覚えることで、知識が増えることに喜びを感じるくらいに！何より、これを小学6年間続けたらすごい数の単語をマスターしているんですよね！
そしてこの単語学習の恩恵、高校生や大学生で感じることも少なくないのです。現役高校生や大学生から聞くその効果については、長くなるのでまたいつか…♪
まずは毎週課題のボキャスロンの単語、しっかり覚えることを習慣化させていきましょう！
☆ 5月入学キャンペーン実施中 ☆
新年度レッスン開始から10日。小学生の継続生クラス、中学生クラスは2週目になりました！
日々のレッスンも楽しみですが、宿題チェックも講師冥利につきる時間です。
難易度の高い学習内容になる高学年クラスに進級した5年生たちには、ちょっと難しいかなーと思っていたリーディングブックの音読発表も、私から目をそらすどころか（笑）続々挙手して発表しちゃうくらい自信満々の仕上がりでめちゃ頼もしい♪♪♪
宿題の仕上がりっぷりを見てもわかるとおり家庭学習が定着していることで
レッスンで楽しみながら学ぶ
↓
家で音声教材とともに英語に触れる
↓
リスニング力・理解力アップ
↓
レッスンがよく分かるから楽しい
↓
楽しいから家でも頑張れる
と、英語力がアップするスパイラルに！
ホームワークシートを書き込むことも大切ですが、「ここ見てね！ここ聞いてね！」とホームワークシートの初めに書いてあるとこをよーくチェックしてみてください！（表みたいになっているところ！）
遊びながらの「ながら聞き」でもＯＫ！英語に触れる習慣をつける春にしましょ♪
DVDはどこを見たらいいのー？ＣＤは何を聞いたらいいのー？という方は、お気軽にご連絡ください！！
英語絵本の読書記録を残す「リーディング・ダイアリー」。生徒さんが書いてくれた感想を読むのも楽しみ！！お返事書いてるから、交換日記みたい♪
今年の30冊もバラエティに富んでるよ！楽しんでね！！
小学低学年クラスでは、この１年で少しずつマスターした自己紹介のスピーチを復習中。自分の名前や歳はもちろん、好きな動物やスポーツ、兄弟の有無や行ったことがある場所など、24もの表現の暗記暗誦にチャレンジしています！！なかなか大変だけど、いちど覚えてしまうと、学年や好きなものを変えて、来年もその先も使える表現になります！自分のことを英語で伝えることができるって素敵ですよね！
またこの１年で学習した表現のひとつ“Whose 〜？”（誰のもの？）を使っての当てっこゲームも！モニターと指し棒を使って先生になりきって発話するのも楽しそう♪
低学年クラスから、自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の基礎体力をつけている様子にニンマリ！
４月からは３年生！中級クラスの濃いレッスンにスムーズに移行するためにも、初級クラスの仕上げ、頑張ろうね！！
