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教室日誌一覧

2026.6.29
カテゴリー: レッスン報告

6/29 JAクラス(中学3年生)

6/29 JAクラス(中学3年生)

↑画像は完全なイメージです

AIで作成したら、ECCジュニアのテキストになっています(笑)


今日も少しの時間、楽しい学校生活について

お話ししてくれました!

 

でも受験生だという、このギャップ…涙


今日は

「未来完了」「未来完了進行形」

ひょえ~(+_+)

 

中学英語スーパークラスでは、

ここまで学習してしまうんです!

 

だからどんどん上の英検®にも

チャレンジしやすくなりますね(^^)

 

というわけでシステムは現在完了と同じなので

落ち着いて問題に取り組めました。


ボイシズは

「もしあなたがホテルの支配人だったら

外国人客の満足度を高めるために何をするか」

でした。

 

具体的な設定に

またまた ひょえ~(溝口心の声)

と思いましたが

 

サクサクやりたいことが決まって

自分の意見をまとめることができました!

 

何の心配もいりませんでしたね(>_<)

 greatです!

2026.6.29
カテゴリー: レッスン報告

6/29 PA①クラス(継続生5・6年生)

6/29 PA①クラス(継続生5・6年生)

今日も全員出席(^^)/

 

コースブックでは

・What time does ○○ open?

・It opens at ○:○.

 

を学習しましたが、

 

実は、このメンバーさん達

去年、この文型を学習済みでして、

とってもスムーズに練習できました!

お見事でしたー\(^o^)/


さてシンク・アンド・トークは

『人々の生活とゴミ』

 

特に

日本の江戸時代のリサイクル業について

見てみました。

「灰買い」「焼き継ぎ」「ロウソクの流れ買い」

などなど。

 

灰?集めて何するの?

って反応でしたが

作物を育てる肥料になると知ると

「へぇぇー!」と理解してくれました。

 

その後はディクテーションの問題を行い、

最後に、本当に少しの時間でしたが

ハロウィンパーティー&発表会の練習をしました。

 

あと2か月。がんばろう!

2026.6.29
カテゴリー: レッスン報告

6/29 PIクラス(継続3・4年生)

6/29 PIクラス(継続3・4年生)

今日も元気でした!(^^

 

コースブックでは

・I have some ○○s.

・I don’t have any ○○s.

を学習しました。

 

この文型をつかって

キャラクターをあてるアクティビティでは

みんな正解しました!

 

some について

数えられる名詞は「いくつか」

数えられない名詞は「いくらか」

と日本語が変わることも少し説明しました…

が、ちょっと難しかったかな?


シンクアンドトークは

「動物のしっぽ」について。

 

”カンガルーのしっぽは脚のような働きをする”…

 

しっぽを軸にして両手両足でケンカ

をしている瞬間の画像に

みんな驚いていました。

 

音声の

Do you want one too?

あなたもしっぽが欲しいですか?

 

の問いには、一同『Noー!』

(笑)

 

こんなケンカシーンでした(^^;