6/26 1Eクラス(中学1年生)
↑写真はイメージです
先週よりは今週、と少しづつ
取り組む姿勢がよくなってきています!
投げ出さないみんな、すごい!
教科書本文の読みも、今までとパターンを
変えたりして何度もやりました。
その後の問題解答で少し成果がでたように
感じましたので
効率よく・効果的に!
来週以降も工夫してレッスンします!
諦めるな、中1男子トリオ!
「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!
砂山教室
スナヤマキョウシツ
英検®準会場
漢検®
算数計算
駐車場あり
↑写真はイメージです
先週よりは今週、と少しづつ
取り組む姿勢がよくなってきています!
投げ出さないみんな、すごい!
教科書本文の読みも、今までとパターンを
変えたりして何度もやりました。
その後の問題解答で少し成果がでたように
感じましたので
効率よく・効果的に!
来週以降も工夫してレッスンします!
諦めるな、中1男子トリオ!
台風が近づく中、レッスンにきてくださり
ありがとうございました!
教室の中ではいつも通りのレッスンです!
Do you like ~? の文型を学習しました。
学校でも学習していると思います、そのため
すでに知っている感じでした★
ですが、この文型では、
数えられる名詞について聞く時は
複数形のーSをつけて質問する
という説明をしました。
日本語の名詞は
英語のように語尾を変化させる複数形は
ありませんから、
「数えられる」名詞・「数えられない」名詞
そのあたりも含めて説明しました。
単数につく定冠詞 a/an や複数形の-sについては
普段から触れているので安心でした(^^
みんな、タイムを計って練習する
アクティビティで燃えるタイプ(!)なのか
だんだんスイッチがはいって
記録にチャレンジ!してくれます。楽しいー
シンク・アンド・トークは
『花火』!☆
ネズミ花火の「ネズミ」の意味を
英語で説明する練習をしました!
今日もテンション高めでレッスンが終わりました!
今日はUnit3。
比較級と最上級です。
学校の教科書では2回に分けて学習する項目を
なんと
ECCジュニアの中学英語スーパー英語クラス
では1回でやってしまうのですー(-_-)
かなり大変なことです。
ちょっと、難しかったかもしれませんね。
でも今後復習のコーナーもあるし、
少しづつ理解を深めてほしいです。
そして、学校の授業でマスターできるといいですね
リーシングストラテジーズでは
「名詞のかたまり」に注意して読む練習をしました。
こちらも、いきなり完全マスターでなくても
積み重ねですね。
諦めずにチャレンジを続けよう!