2026.4.27
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レッスン報告
【低学年木曜】聞いて考える！英語で推理ゲーム♪
この日の低学年初年度クラス。
“What do you want?” に加えて、
“Do you have 〇〇?”（〇〇を持ってる？）の表現も練習しました。
経験者が多いこのクラス。
「持っている・持っていない」の感覚は、特に説明しなくてもバッチリ理解しています！
今回はテキストを使って、キャラクターになりきりゲーム！
テキストには8人のキャラクターが登場し、それぞれ持ち物が違います。
1人がどのキャラクターかを決めて、みんなで
“Do you have 〇〇?” と質問♪
答えをヒントに、「この子かな？」「いや、こっちかも…」と推理していきます。
正解するためには、回答者の答えをしっかり聞いて覚えておくことがポイント！
テキストとにらめっこしながら、
お友達の英語にしっかり耳を傾けている姿がとても印象的でした。
Nちゃん “Do you have 〇〇?”の質問はお手の物。大きな声ではっきりと質問することができました。
Kちゃんはこのクラスで1番年上。お姉さんとしてみんなの意見をまとめて正解に導いてくれています！
Tくんはしっかり聞いている様子。お友達の答えを聞いて、うんうん頷いています。
Mくんはテキストを見て悩んでいます。
Mちゃん「あれ、なんやったっけ？」とテキストをチェック。自分がなってるキャラクター、覚えてね！
ゲーム大好きKくんはノリノリ♪楽しそうです。
Sくんは慎重派。「あれ？」「うーんと…」とよく考えています。
ゲームを通じて聞く力も育っています。
4月末まででレッスンを3回終え、少しずつ距離が縮まっている様子のみなさん。
早く仲良くなって欲しいな、と見守っている講師です。
