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教室日誌一覧

2026.6.8
カテゴリー: レッスン報告

6/8 PIクラス(継続生3・4年生)

6/8 PIクラス(継続生3・4年生)

今日はUnit2のまとめの日

 

コースブックでは、自己紹介のスピーチを

考え、書いてまとめました。

 

慣れるまでは、英文を書くのが

難しいこともあります。

今回は自分のお気に入りの物を紹介する文

を含んでいたので

それが1つなのか、複数なのかに

注意しながら書きました(^^)


シンク・アンド・トークは

『Seeds(種)』のレポート。

 

種の形状から、

動物が運ぶのか

風に飛ばされて運ばれるのか

を考えながらシールを貼りました。

 

2026.6.8
カテゴリー: レッスン報告

6/8 PA①クラス(継続生5・6年生)

6/8 PA①クラス(継続生5・6年生)

昨日お誕生日だった、Sくん!

おめでとう!

 

誕生日といえばケーキ。

もう、聞いただけで

ケーキを食べたくなった私です。

 

今日は学校が代休にもかかわらず

みんな来てくれてありがとう(^^)/


今日のコースブックでは

文法のまとめコーナーで

『副詞』について学習しました。

 

英文によくある、あの部分が副詞だと

いうことを確認できました!


シンク・アンド・トークは、

『Which is better for Vacations,

Mountains or Beach?』

(休暇を過ごすなら、山か海か)

 

をテーマに、山派、海派の意見を聞いたり

ディクテーションをしました。

 

来週は、さらに

自分の意見をまとめていきます

 

山派と海派、どちらが多いかな(^^)

 

 

2026.6.5
カテゴリー: レッスン報告

6/5 1Eクラス(中学1年生)

6/5 1Eクラス(中学1年生)

↑ 実際はみんな下を向いて解答しています

(カミナリの前です)

 

本日は【疑問詞】When と How

 

(なんだか…教科書、すごくないですか?

この前、be動詞を学習したんだけど

もう、疑問詞です 汗)

 

今日、実はレッスンの途中で

カミナリを落としました

 

家庭学習への取り組み、

忘れ物、レッスン態度に対してで

もっと「自分事」として

取り組んでほしいからです

 

来週はどうかな…

私の本気がつたわるとよいです。