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教室日誌一覧

2026.5.19
カテゴリー: レッスン報告

5/19 PF①クラス(小学1・2・3年生)

5/19  PF①クラス(小学1・2・3年生)

今日も元気に全員出席!

 

Whose ○○ is this?

—It’s 名前’s.

の文型を導入するために

みんなの鉛筆・消しゴムを箱に入れて

ひとつづつ尋ねていくアクティビティをしました。

(写真を載せましたが、よくわかりませんね)

 

まだ、名前に’s をつけるのを忘れがち。

でもまた2学期にしっかり学習するので

今日は良し!です。

 


 

シンク・アンド・トークの

Talk about Japanは

『Noodles(麺)』。

 

みんなに、いろいろな麺について好きか

たずねました。

さらに、うどんに何を入れるか?

を聞いてみました

  ↓

ネギカレーきつねうどんのやつ

何にもいらない、うどんだけでいい!

 

とのことで、

みんな、うどんlover♡でした!

 

 

2026.5.18
カテゴリー: レッスン報告

5/18 JAクラス(中学3年生)

5/18 JAクラス(中学3年生)

本日も

ウィークリーテストは満点でした!

やったー!(^^)/


コースブックの文法は

『使役動詞』でした。

学校だと、高校で学習するのかな?

確認問題を解く時は、「解説コーナー」を

確認しながら進めていました。


ボイシズでは

『環境を守る』ということで

・大気汚染

・森林破壊

・海洋汚染  に触れながら、

「サンゴの養殖」についての文に取り組みました。

 

汚染も、サンゴの養殖も、

知ることは大切です。

2026.5.18
カテゴリー: レッスン報告

5/18 PA①クラス(継続生5・6年生)

5/18 PA①クラス(継続生5・6年生)

今日はみんな静かでした(・_・;)


コースブックの表現は、

放課後、何をするのが好きか

でした。

 

みんな I like to play video games.

が多かったです。

好きなことを聞かれているのだから

まあ、当然ですね


シンク・アンド・トークでは

Visual Illusion(視覚の錯覚)」です。

 

二つのものを比べて

どちらが長い・大きいか…でしたが

さすが6年生クラス、

みんな答えを知っていました。