「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
砂山教室
スナヤマキョウシツ
英検®準会場
漢検®
算数計算
駐車場あり
中学校では、すでに体育祭の練習が始まったようで、
今日はそんなスモールトークからレッスンが始まりました。
始めに、4/8から運用が始まったECCのアプリを設定し、
早速使いかたの確認をしました。
「おー！」と言いながらちょこっと体験して
気に入ってもらえたようです(^^) よかった
私は「基本文」の、並べ替え問題が好きです。
このアプリが少しでも効率的・確実に勉強できたらいいですよね！
コースブックでは、2年生で学習した現在完了・現在完了進行形を復習しました。
「状態」の継続か「動作」の継続かで使い分けることも確認できました！
1週間は早いもので、もう2週目となったPIクラスです。
この1週間で みんな宿題に取り組んでくれたんですが、
絵の得意なMちゃんがまたまた、かわいいイラストを描いてきてくれました。
（これをササッと描けちゃうらしいのです！）
コースブックでは、Daialogのストーリーで
アボット博士のテレポーテーションカーが瞬間移動した先が、
明らかになりました！
（って、なんのこっちゃですね）
そのアボット博士が着ているTシャツには
『I ♡ Sci』(アイラブサイエンス）とあって、
Mちゃんはさらに
それにインスパイアされたネコちゃんも描いていましたー(;´Д｀)可愛くて涙
レッスンでは、「遠くにいる人を紹介する」文を学習しました。
↑こちら I♡cat !
中学英語スーパークラス（すごいネーミング）の新2年生★
普段は元気なんでしょうけど（笑）
今日は静かでした…^_^
コースブックでは、
現在・過去・未来の時制の復習がメインでした。
長文対策の
リーディングストラテジーでも
『時制を意識して読もう！』でしたし、
学習するテーマが一致しているのは、
理解を深めるのにとても良いです。
今日はみんなで一緒にアプリの登録をするはずでしたが
うっかり忘れてしまい、
ご迷惑をおかけしました。
申し訳ありませんm(._.)m