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2024年10月10日
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レッスン報告
どっちが長いかな？
年少クラスでは長短カードを使って長い順、短い順に並べる知育遊びをしました。
“What’s this?”
“Which is loger?”
“Line up the benches from longest to the shortest.”
講師と何度も long short のやりとりをしながら長い、短いを把握していくK君。 一旦理解するとあっという間に並べることができました。
知育遊びの次はいつの間にかお店屋さんごっこになりました。それまで使ったカードを商品に見立てて
“The longest snake, please.”
“The shortest bench, please.”
そのうちにアルファベットパズルも商品に加わって
“K, please!”
“L, please!”.
おもちゃのコインを使い、店員さんとお客さんを交代しながら上手にお買い物ができましたよ♬
