佐久市塚原・中佐都の子供英語・英会話教室ならECCジュニア佐久塚原教室 | 教室日誌一覧 2026年4月

雨で昨日よりも更に気温が低く、寒い1日でした。せっかく咲いたお花たちが寒くて可哀想です。

小学校低学年クラスではワードハントや、絵の中にある動物や野菜などを探すアクティビティをしました。「今日は楽しかった〜」と帰り際に声をかけてくれて嬉しかったです(^o^)/

また高学年クラスでは、文法学習や英作文が多かったのですが、昨年ミスが多かった子も今年はとても良くできるようになって、これまた嬉しい限りです。

中学生クラス、ペアワークでは下ばかり向いていないで、お互いの目を見て対話するように指導しました。いったい誰と会話しとるんじゃい！

さて、今日の「小学生と学ぶ英語の語源」、第23回は “wait” 「待つ」です。

今から800年くらい前の12世紀末に古フランス語から入ってきました。

中英語期の綴りは waite(n), 古フランス語では waitier で、もとは「待ち伏せする、見張る」の意味でした。これは、敵に対して待ち伏せをしたり、じっと見張っているという意味で使われていたようです。waiter 「接客係」は本来は「監視者」の意味で、そこから「（お客さんなどから）目を離さず面倒をみる人」の意味になりました。

印欧祖語の *weg- 「活発な、強い」に由来しています。
これに由来する英語本来語に wake 「目覚める」があります。朝、目覚めたら活発に行動しますね。（あれ、しません？)

また、watch 「一晩中起きている、見張りをする」も語源は同じです。「注意してじっと見る」の意味の watch は、歴史を知ればなるほど、そういうところからできた語であることがわかりますね。（→ ”watch” で後述）
さらに *weg- に由来する語に vegetable 「野菜」もあります。こちらはラテン語が起源ですが、「活発な、生命力がある」と考えるとなるほどと思えますね。

それにしても、単語のつながり、オドロキです。

本日の幼児クラス。手遊び歌や劇がだいぶ上手になってきました。役になりきり、ちゃんとセリフも言えるようになりましたね。

それにしても、子どもたちの話を聞いているとおもしろいです。今日のいちばんはコレ！

「ママはね〜、お化粧落とすと、ブサイクになるんだよ〜」

笑笑笑

そして中学生クラス。こちらもようやく盛りだくさんの宿題ができるようになりました。単語の綴りももう一踏ん張りだね。

来週はゴールデンウィークに突入。休養を取って、また頑張っていきましょう！

「小学生と学ぶ英語の語源」第22回は “various & variety” 「 様々な」「多様性、種類」です。

various はラテン語 varius 「多様な、変わりやすい、まだらな」から、variety はラテン語 varietɑ̄tem、 あるいはフランス語の variété から、どちらも今から500年くらい前の16世紀に入ってきた言葉です。

興味深いのは、ラテン語の varius に含まれている「まだらな」の意味ですが、印欧祖語の *wer- 「できもの、湿疹」に由来します。（え？なんで「おでき」？？）「斑点のある、まだらの、ぶちの」や「変わりやすい、気まぐれな」の意味があったため、そこから「さまざまな、多様な」の意味に変化したようです。

テレビの前でドジャーズ戦をかじりついて観ていると、やるべきことがまったく手につかずに困ります(^_^;)

時間が溶ける〜

子どもたちに「毎日英語やろうね」と言っている手前、自分もちゃんと毎日頑張っていることを示せるようにと、この「毎日教室だより」を始めたのです。

気がつくと、あっという間にレッスンの時間です。あら大変！

…と言うわけで、今日の「小学生と学ぶ英語の語源」第21回は “uncle” 「おじ」です。

今から800年くらい前の中英語期にフランス語から入ってきた言葉です。
それよりも前の古英語には、英語本来の言葉で eɑ̄m「母方のおじ」、 fæderɑ「父方のおじ」と2つの単語がありましたが、フランス語からきた uncle によって、英語でも uncle に統一されました。

この uncle は、ラテン語で「母の兄弟」を意味する語に由来し、さらにその前の印欧祖語 *awo-（父親以外の男性親族）からきています。

uncle で有名なのは Uncle Sam ですかね。
小中学生では知らない人がほとんどだと思いますが、United States と頭文字が同じことから、「アメリカ合衆国政府を擬人化したキャラクター」です。(↓こんなヤツ)