今日も暑かった！
中学生が「ホームワークブックを忘れた」とのこと。理由は「学校で in job して、そのまま置いてきた」らしい。
In job? なんだそりゃ。…あ、「内職」か！笑
「小学生と学ぶ英語の語源」第113回は “same” 「同じ」です。
今から800年くらい前の中英語期に古ノルド語 sami から入ってきました。印欧祖語の *sem-（1）に基づいています。（1）の意味から「同一」「同じ」という意味になったと考えられています。英語では中英語期から綴りも same で意味も「同じ」で変わらずです。
印欧祖語 *sem-（1）に基づく語はラテン語由来の語で
simultaneous（同時の）
assimilate（同化する）
similar（似ている）
resemble（似ている）
assemble（集まる）
ensemble（アンサンブル）
simple（単純な）
など、たくさんあります。
さらに古ノルド語から入ってきた
seem（～のように見える）
や、英語本来語である
some（いくつかの）
も語源は同じです！
「小学生と学ぶ英語の語源」第112回は “reach”「到着する、届く」です。
古英語期から見られる英語本来語です。
古英語では (ġe)rǣċan の綴りで「手を伸ばす」の意味でした。印欧祖語の *reig-（手を伸ばす、届く）に基づいています。
もともと「手を伸ばす」の意味だったのが、16世紀くらいより「場所にたどりつく、到着する、数量に達する」という意味でも使われるようになりました。
現在 reach は -ed がつく規則変化の動詞ですが、古英語では過去形は rǣhte, rāhte、中英語期には raughte と不規則変化の動詞だったのです！
17世紀以降に現在の規則変化の形が定着しました。
「～に到着する」というと
get to ~ や arrive at/in ~ もありますね。
get は中英語期に古ノルド語 geta から入ってきた語で「得る、つかむ」の意味です。（→ get で後述します）ですから、get to ~ は「（目的地）を手に入れる → ～に達する」のイメージですね。
一方、arrive は中英語期に古フランス語 ariver から入ってきた語で「船で港に着く」の意味でした。（→こちらも arrive で詳しく見てみましょう）今では手段にかかわらず、「目的地に到着する」の意味です。
get to ~ や arrive at/in ~ に比べると、reach の方がやや堅く感じられますが、気をつけなければならないのは、get や arrive は「到着する」という意味のときは自動詞と言って、後ろに to や at / in の前置詞が必要となります。
一方の reach は他動詞で、後ろに前置詞はつけませんので注意！
「小学生と学ぶ英語の語源」第111回は “parent”「親」です。
今から600年くらい前の中英語期にフランス語 parent（親）から入ってきました。これはラテン語の parentēs（ parere「産む 」の現在分詞形）からきており、印欧祖語の *perə-（出産する、入手する）に基づいています。
よって par（産む）+ -ent（人）「子を産む人」というのがもとの意味ですが、英語では中英語期から「親」という意味で使われてきました。子を産むのが親であるのは間違いないですが、parent から出てきた語を見ると parental「親のような」、parenting「子育て、育児」と、「産む」ことより「育てること」の方に意味が変わってきているように見えます。
ちなみに、単数形 parent では父親か母親のどちらかを指し、複数形 parents で「両親」となりますね。
印欧祖語の *perə-（出産する、入手する）に基づく語は他にも
prepare（準備する）= pre-（前もって）+ pare（手に入れる）
repair（修理する）= re-（再び）+ pair（手に入れる）
separate（分ける）= se-（離れて）+ parate（手に入れる）
などがあります。
