名古屋市緑区有松・桶狭間の子ども英会話教室ならECCジュニア緑区清水山教室

（Think and Talk の発表♪）

名古屋市緑区有松 桶狭間 南陵学区にあるECCジュニア緑区清水山教室の栗永皆子です。小学生の夏休み後半で台風が来て停電が起こった事を思い出しました。仕方なくローソクの光で読書感想文を書きました。今は余程のことがない限り停電にはなりませんね。幸せな時代になりました♪

2020年度に小学校そして2021年度に中学校の指導要領が改訂され学校教育の英語がガラリと変わりました。今まで中1で習っていたことを小学5年生と6年生で習い始めています。それに伴いECCジュニアも数年前から教材改訂を始めこの4月に小学生と中学生全学年のテキスト改訂が終わりました。

その中でも人気なのが小学生英語の Think and Talk と中学生英語の VOICES です。今回は小学校低学年PFクラスのレッスンの一コマを紹介します。

Unit4-4 My Project My Safari Park

Choose four animals to live in your safari park.

ユニット4-4ではマイプロジェクトと称して貼ってはがせるステッカーを使い4種類の動物を選んで自分のサファリパークを作りました。

動物は以下の10種類の中から選びました。

Squirrels, Tigers, Dolphins, Sea otters, Camels, Fennec foxes, Horses, Zebras

そして発表文を作ります。例えばこんな感じです。

This is my safari park.

Tigers live in the forest.

Tigers have tails.

Please come see my animals!

このレッスン箇所は教室で文章まで書き、家で発表の練習をして、翌週教室で自分のサファリパークをモニターに映し出しながらプレゼンテーションをすると言う流れでした。

「これが一番楽しいんだよね〜。」と言って積極的にレッスンに集中してくれる生徒さんが多いことが講師として非常にうれしいです♪

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（アメリカ人友人一家と♪）

名古屋市緑区有松 桶狭間 南陵学区にあるECCジュニア緑区清水山教室の栗永皆子です。随分涼しくなりました。今週は予想最高気温が30度を越す日がまだありますが最低気温は25度を下回っています。新型コロナウイルス感染症緊急事態宣言下で小中学校の午後の授業が割愛されており子供達の学力低下が気になります。午後の空いた時間は学校の勉強時間にぜひあててくださいね♪

今日は英語の聞き流しについて考えてみたいと思います。

英語学習者として又は英語指導者として私の経験上、聞き流しは効果がないと思います。英語に限らず語学学習の基本は

1.聞くこと＝インプット

2.脳内で素早く和訳（またはイメージ訳）

3.聞いた言語を同じテンポと発音でイメージ訳と同時に話す＝アウトプット

この三つに限ります。この三つの繰り返し練習がどんな言語にも必要です。これを欠いては前進しません。

歌で考えてみましょう。お気に入りの歌手の新曲をどうやって覚えますか。何度も聞いて一緒に歌ってそのうち音楽がなくても一人で歌えるようになっていますね。聞いているだけで1曲歌える人はほぼいないでしょう。特に最近の曲は数十年前の1拍に1音か2音の構成と違って1拍にたくさんの音が入っていたり取りにくいリズムが入っています。何度も何度も一緒に歌うので覚えていくのです。

では本当に聞き流しは全く意味がないのでしょうか。これはある人達には効果があります。お気に入りの歌手の新曲が歌えるようになった人はスーパーやレストランでその曲を耳にすると脳内で一緒に歌い出します。そうすることによって記憶が確かなものとされ暗記が保たれます。暗記が保たれると実践であるカラオケで存分に力を発揮できます。

お分かりですね。英語の聞き流し効果は「一度覚えたものを忘れないために脳内で再生をする聴き方」をしている人にのみ発揮されます。

日本語ならテレビのニュースも流しっぱなしで多少は耳に入って来るかもしれません。でも「喫茶店で今日は何の曲が流れていた？」と聞かれてもよっぽど音楽に興味のある人でない限り答えられません。曲が流れていたのに単なるBGMで終わり全く頭に残っていないのは脳内再生をしなかったからです。

本気で英語を話したい人は大人も子供もこの3点セットの学習法をオススメします。ECCジュニア清水山教室の生徒さんはリーディングブックの練習でこれが容易にできます。

1.聞くこと＝インプット

2.脳内で素早く和訳（またはイメージ訳）

3.聞いた言語を同じテンポと発音でイメージ訳と同時にアウトプット

これに加えて

4.場面に応じて使ってみること

も忘れてはなりません。中学生は先日からレッスンの初めに ”How was your weekend?” の質問をして講師と英語で日常会話をしています。今までに習った英語表現をどんどん使っていきましょう♪

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